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  • [正版新书]全套3册 幼儿园工作规程+幼儿园园长专业标准+幼儿园教师专业标准(2016版)教师工作系列丛书 幼儿园教师
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    • 作者: 无著
    • 出版社: 旅游教育出版社
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    • 作者: 无著
    • 出版社:旅游教育出版社
    • ISBN:9782721574421
    • 版权提供:旅游教育出版社

                                                                                                                店铺公告

    为保障消费者合理购买需求及公平交易机会,避免因非生活消费目的的购买货囤积商品,抬价转售等违法行为发生,店铺有权对异常订单不发货且不进行赔付。异常订单:包括但不限于相同用户ID批量下单,同一用户(指不同用户ID,存在相同/临近/虚构收货地址,或相同联系号码,收件人,同账户付款人等情形的)批量下单(一次性大于5本),以及其他非消费目的的交易订单。 温馨提示:请务必当着快递员面开箱验货,如发现破损,请立即拍照拒收,如验货有问题请及时联系在线客服处理,(如开箱验货时发现破损,所产生运费由我司承担,一经签收即为货物完好,如果您未开箱验货,一切损失就需要由买家承担,所以请买家一定要仔细验货), 关于退货运费:对于下单后且物流已发货货品在途的状态下,原则上均不接受退货申请,如顾客原因退货需要承担来回运费,如因产品质量问题(非破损问题)可在签收后,联系在线客服。

    如遇套装商品/书籍无法选择选项,请联系在线客服。如不联系统一不发货,做不发货处理。

     

    《〈幼儿园工作规程〉(2016版)解读/教师工作系列丛书》具有以下几个特点:(1)体例新颖每章都由“内容变化”“要点解读”“观点链接”和“经验展示”四部分内容构成。“内容变化”是把新修订的《规程》与旧版本进行分析对比,“要点解读”是在概念和内涵上予以阐述,“观点链接”是在理论层面和实践层面上予以支持,“经验展示”是借助典型案例分享对相关条目的解释与理解。

     

    (2)专业性强每章的“要点解读”注重从相关法律、政策、理论等多个角度进行解读,具有较强的法律规定性、政策指导性与理论引领性;为给读者丰富信息,在“观点链接”中介绍了国内外相关研究内容,以达到开阔视野、深化理解的目的。

     

    (3)实用性和指导性强理论与实践紧密结合,一直是我们学前教育工作者努力践行的理念。用案例说话,将教育实践经验作为我们深入地阐释与分析《规程》的宝贵财富,并推动《规程》在实践中贯彻与践行,对幼儿园管理工作的规范化、科学化和法制化有较强的指导价值。

     

     

    章 总则

     

    节 内容变化

     

    第二节 要点解读

     

    第三节 观点链接

     

    第四节 经验展示

     

    第二章 幼儿入园和编班

     

    节 内容变化

     

    第二节 要点解读

     

    第三节 观点链接

     

    第四节 经验展示

     

    第三章 幼儿园的安全

     

    节 内容变化

     

    第二节 要点解读

     

    第三节 观点链接

     

    第四节 经验展示

     

    第四章 幼儿园的卫生保健

     

    节 内容变化

     

    第二节 要点解读

     

    第三节 观点链接

     

    第四节 经验展示

     

    第五章 幼儿园的教育

     

    节 内容变化

     

    第二节 要点解读

     

    第三节 观点链接

     

    第四节 经验展示

     

    第六章 幼儿园的园舍、设备

     

    节 内容变化

     

    第二节 要点解读

     

    第三节 观点链接

     

    第四节 经验展示

     

    第七章 幼儿园的教职工

     

    节 内容变化

     

    第二节 要点解读

     

    第三节 观点链接

     

    第四节 经验展示

     

    第八章 幼儿园的经费

     

    节 内容变化

     

    第二节 要点解读

     

    第三节 观点链接

     

    第四节 经验展示

     

    第九章 幼儿园、家庭和社区

     

    节 内容变化

     

    第二节 要点解读

     

    第三节 观点链接

     

    第四节 经验展示

     

    第十章 幼儿园的管理

     

    节 内容变化

     

    第二节 要点解读

     

    第三节 观点链接

     

    第四节 经验展示

     

    附录:《幼儿园工作规程》(2016版)

     

    参考文献

     

    《幼儿园园长专业标准》解读

     

    《教师工作系列丛书:幼儿园教师专业标准(试行)解读》是国家对合格幼儿园教师专业素质的基本要求,是幼儿园教师开展保教活动的基本规范,是幼儿园教师专业发展的基本准则,是幼儿园教师培养、准入、培训、考核等工作的重要依据。

     

    《解读》从六章深入细致地阐释了《幼儿园教师专业标准》的具体内容:章概述了《专业标准》的制定的依据、定位、基本框架与特点;第二章阐述了幼儿园教师应秉持的基本理念;第三、四、五章介绍了幼儿园教师应具备的专业理念与师德、专业知识和专业能力,第六章提出了《专业标准》实施的具体建议。

     

    《解读》有助于广大幼儿园教育工作者全面理解和深刻把握《幼儿教师专业标准》的基本理念和核心精神,对规范幼儿园教育教学、教师专业发展、建设高素质的幼儿园教师队伍等具有重要的意义与作用。

     

    目录

     

    章 概述节 制定《幼儿园教师专业标准(试行)》的必要性第二节 制定《幼儿园教师专业标准(试行)》的依据第三节 《幼儿园教师专业标准(试行)》的定位与基本架构第四节 《幼儿园教师专业标准(试行)》的基本特点第二章 幼儿园教师应秉持的基本理念节 师德为先第二节 幼儿为本第三节 能力为重第四节 终身学习第三章 幼儿园教师的专业理念与师德节 专业理念与师德的内涵与构成第二节 对职业的理解与认识第三节 对幼儿的态度与行为第四节 幼儿保育和教育的态度与行为第五节 个人修养与行为第四章 幼儿园教师的专业知识节 幼儿园教师专业知识的内涵、结构与发展第二节 幼儿发展知识第三节 幼儿保育和教育知识第四节 通识性知识第五章 幼儿园教师的专业能力节 幼儿园教师专业能力的内涵、构成与提升第二节 环境的创设与利用能力第三节 一日生活的组织与保育能力第四节 游戏活动的支持与引导能力第五节 教育活动的计划与实施能力第六节 激励与评价能力第七节 沟通与合作能力第八节 反思与发展能力第六章 《幼儿园教师专业标准(试行)》的实施节 教育行政部门要将《幼儿园教师专业标准(试行)》作为幼儿园教师队伍建设的基本依据第二节 教师教育院校要将《幼儿园教师专业标准(试行)》作为幼儿园教师培养培训的主要依据第三节 幼儿园要将《幼儿园教师专业标准(试行)》作为教师管理的重要依据第四节 幼儿园教师要将《幼儿园教师专业标准(试行)》作为自身专业发展的基本依据一附录附录1 教育部关于印发《幼儿园教师专业标准(试行)》《小学教师专业标准(试行)》和《中学教师专业标准(试行)》的通知附录2 幼儿园教师专业标准(试行)参考文献

     

    幼儿园教师专业标准(试行)解读

     

    2015年2月,教育部颁布《幼儿园园长专业标准》,这是我国历史上部关于园长的专业标准,对于提升幼儿园园长的专业化水平具有重要意义。为了便于广大幼儿园园长、学前教育专业人士更深层次地理解《标准》的内涵和精神,《幼儿园园长专业标准》研制小组暨教育部幼儿园园长培训中心组织专家团队编写了本解读文本。本书开篇介绍了《标准》研制的背景、历程及《标准》的结构,然后围绕《标准》对园长所要求的规划幼儿园发展、营造育人文化、领到保育教育、教师成长、优化内部管理、调适外部环境六大模块进行详细解读,内容务实、建议科学、示例丰富,能够帮助幼儿园园长充分理解并贯彻标准。

     

    .....

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