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  • [正版新书]小学班队管理 2版二版 沈嘉祺 高等教育出版社 9787040550580 高等院校小学教育专业本专科教材
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    • 作者: 沈嘉祺著
    • 出版社: 高等教育出版社
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    • 作者: 沈嘉祺著
    • 出版社:高等教育出版社
    • 开本:16开
    • ISBN:9787040550580
    • 版权提供:高等教育出版社

                                                                                                                店铺公告

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    书名:小学班队管理(2版)

    定:32.00

    出版社:高等教育出版社

    出版时间:2021年08月

    作者:沈嘉祺

    ISBN编码:9787040550580



    本书是高等院校小学教育色业教材。内容括小学班队与班队管理、小学班队管理者、小学班队常规管理、小学班队组织管理、小学班队活动管理、小学班队环境管理、学生问题行为管理和小学家校合作八章。为了增加导学功能,每章文前设置了学目标、问题与思考等栏目,章中穿了微课视频、主题报道、小组交流、实践体验、资料、案例等栏目或内容,章后安排了本章小结、阅读导航、理解·反思、实践·探究等栏目,有助于师生展开教学活动。

    本书可作为高等院校小学教育业本、科教材,还可作为在职小学教师继续教育用书。




    前辅文 
    第章??小学班队与班队管理 
      第节?小学班队概述 
      第二节?小学班队管理 
      第三节?小学班队管理目标与计划 
    第二章??小学班队管理者 
      第节?班队管理者的角色定位 
      第二节?班队管理者的领导力与素养 
      第三节?班队管理者的业发展 
    第三章??小学班队常规管理 
      第节?小学班队规范的制订 
      第二节?小学班队常规教育 
      第三节?教育惩戒 
    第章??小学班队组织管理 
      第节?小学班集体的形成 
      第二节?小学班队组织结构 
      第三节?非正式群体的类型及教育 
    第五章??小学班队活动管理 
      第节?小学班队活动概述 
      第二节?小学班队活动的类型 
      第三节?小学班队活动的设计与组织 
    第六章??小学班队环境管理 
      第节?教室环境布置 
      第二节?班队人际沟通 
      第三节?班风建设 
    第七章??学生问题行为管理 
      第节?学生问题行为界定 
      第二节?学生常见问题行为及教育 
      第三节?学生问题行为干预 
    第八章??小学家校合作 
      第节?家校合作的意义 
      第二节?班主任与家长沟通 
      第三节?家校合作的方式 
    参考文献


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