诺森图书音像专营店
  • 扫码下单

  • 音像社会主义法治观念教育与人的全面发展研究刘琳
  • 正版
    • 作者: 刘琳著 | 刘琳编 | 刘琳译 | 刘琳绘
    • 出版社: 中国政法大学出版社
    • 出版时间:2019-12-01
    送至
  • 由""直接销售和发货,并提供售后服务
  • 加入购物车 购买电子书
    服务

    看了又看

    商品预定流程:

    查看大图
    /
    ×

    店铺装修中

    商家:
    诺森图书音像专营店
    联系:
    • 商品

    • 服务

    • 物流

    搜索店内商品

    诺森图书音像专营店

  • 商品参数
    • 作者: 刘琳著| 刘琳编| 刘琳译| 刘琳绘
    • 出版社:中国政法大学出版社
    • 出版时间:2019-12-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 字数:195000
    • 页数:214
    • 开本:16开
    • ISBN:9787562094166
    • 版权提供:中国政法大学出版社
    • 作者:刘琳
    • 著:刘琳
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:52.00
    • ISBN:9787562094166
    • 出版社:中国政法大学出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2019-12-01
    • 页数:214
    • 外部编号:1202062002
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    总序

    前言

    导论

    一、问题的提出

    二、问题研究的意义

    三、问题研究的现状

    四、本研究的思路与方法

    五、本研究的创新点

    章社主义法治观念教育与人的全面发展的概念界定

    节社主义法治观念教育及相关概念辨析

    一、法治观念的基本内涵

    二、社会主义法治观念的内涵和基本特征

    三、社会主义法治观念教育的内涵、特点和内容

    第二节人的全面发展理论及其科学内涵

    一、马克思主义经典作家关于人的全面发展的理论探索

    二、人的全面发展的科学内涵

    第二章社会主义法治观念教育实现人的全面发展的理论基础和知识借鉴

    节社主义法治观念教育实现人的全面发展的理论基础

    一、马克思主义主体理论

    二、马克思主义人的社会化理论

    三、马克思主义精神动力理论

    第二节社会主义法治观念教育实现人的全面发展的知识借鉴

    一、人本主义思潮

    二、协同理论

    ……

    第三章社会主义法治观念教育实现人的全面发展的功能探析

    第四章社会主义法治观念教育实现人的全面发展的基本机制

    第五章社会主义法治观念教育实现人的全面发展的实践之路

    结语

    参考文献

    售后保障

    最近浏览

    猜你喜欢

    该商品在当前城市正在进行 促销

    注:参加抢购将不再享受其他优惠活动

    x
    您已成功将商品加入收藏夹

    查看我的收藏夹

    确定

    非常抱歉,您前期未参加预订活动,
    无法支付尾款哦!

    关闭

    抱歉,您暂无任性付资格

    此时为正式期SUPER会员专享抢购期,普通会员暂不可抢购