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音像科技与法国现代化姚大志,孙承晟
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引言
章 旧制度与近代科学
节 旧制度的社会、政治和宗教
一、法国的地理环境与自然资源
二、路易十四与制
三、与宗教
第二节 科学与法国
一、亚里士多德主义与近代自然哲学的兴起
二、笛卡尔主义的崛起
三、法国社会对近代科学的接纳
第三节 科学技术的体制化
一、私人资与资
二、旧制度时期科学的体制化
三、旧制度时期工程技术的体制化
第四节 巴黎皇家科学院
一、巴黎科学院的成立
二、巴黎皇家科学院
三、巴黎皇家科学院的影响
第二章 启蒙运动与工业的回响
节 莫培督与牛顿力学的传播
一、牛顿力学纲领的支持者
二、两种研究纲领的紧张关系
三、牛顿力学纲领的胜出
第二节 伏尔泰、《百科全书》与启蒙运动
一、伏尔泰与启蒙运动的开启
二、狄德罗、《百科全书》与启蒙运动的发展
第三节 多重与境下的活力论和催眠术
一、在旧制度与启蒙运动之间:医学活力论
二、从医学运动到思潮:催眠术运动
第四节 对英国工业的回应
一、理解英国工业
二、从皇家特权到发明
三、1786年法英贸易协定
四、评价:决策
第三章 法国道路与科技体制的进化
节 化学与化工产业的互动
一、法国化学和化工产业的一般情况
二、夏普塔尔及其化工实践活动
三、对新化学理论的皈依:法国化学进行时
四、理论层面的解释:科学与工业
第二节 科学技术体制的重建
一、专业机构、学会、组织
二、大学体制
三、大学校或高等职业学校系统
四、1纪科技体制的特征
第三节 综合理工学院
一、综合理工学院建立的基础和背景
二、综合理工学院的创建
三、综合理工学院的制度和运行
四、综合理工学院的改革和调整
五、综合理工学院的影响和意义
第四节 法国作为科学中心的衰落
一、1纪法国科学的兴衰
二、法国科学衰落的问题
三、中央集权对研究和教育的影响
四、教育科研体制的原因
五、科学家职业生涯中的障碍
六、创新教育科研体制动力的消失
第四章 20世纪法国之与转型
节 战争、科学与工业化
一、两次世界大战对法国的破坏
二、20世纪上半叶法国的科学发展
第二节 现代科研体系的建立
一、巴斯德研究所与法国医学研究体系的形成
二、法国科研中心
第三节 “辉煌三十年”(1946—1975)
第四节 科技、产业与社会
一、核武核电:重返大国之举
二、高速铁路:法国新名片
三、汽车工业:三驾马车
结语
参考文献
人名索引
专有名词中西文对照表
后记
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