由于此商品库存有限,请在下单后15分钟之内支付完成,手慢无哦!
100%刮中券,最高50元无敌券,券有效期7天
活动自2017年6月2日上线,敬请关注云钻刮券活动规则更新。
如活动受政府机关指令需要停止举办的,或活动遭受严重网络攻击需暂停举办的,或者系统故障导致的其它意外问题,苏宁无需为此承担赔偿或者进行补偿。
音像义务教育学校管理标准--要点实施案例饶玲
¥ ×1
义务教育学校管理标准
一、基本理念
二、基本内容
三、实施要求
章 保障学生平等权益
节 维护学生平等入学权利
第二节 建立控辍保学工作机制
第三节 满足需要关注学生需求
第二章 促进学生全面发展
节 提升学生道德品质
第二节 帮学生学会学习
第三节 学生身心素质
第四节 提高学生艺术修养
第五节 培养学生生活本领
第三章 教师专业进步
节 加强教师管理和职业道德建设
第二节 提高教师教育能力
第三节 建立教师专业发展支持体系
第四章 提升教育教学水平
节 建设适合学生发展的课程
第二节 实施以学生发展为本的教学
第三节 建立促进学生发展的评价体系
第四节 提供便利实用的教学资源
第五章 营造和谐美丽环境
节 建立切实可行的安全与健康管理制度
第二节 建设安全卫生的学校基础设施
第三节 开展以生活技能为基础的安全健康教育
第四节 营造健康向上的学校文化
第六章 建设现代学校制度
节 提升依法科学管理能力
第二节 建立健全民主管理制度
第三节 构建和谐的家庭、学校、社区合作关系
后记
附录
饶玲,江西省干培训中心副主任,南昌师范学院教育培训学院院长,教授。长期从事教师教育教学、研究与管理工作。主持完成或参与完成重量和省级重点课题10余项,公开发表60余篇,主编(编著)或参编了《课程与教学论等9部著作。获省社科很好成果奖三项,荣获“首批国培计划专家库专家”、“江西省模范教师”,“江西省高校中青年骨”;“江西省百千万人才工程”一二层次人才等荣誉称号。
亲,大宗购物请点击企业用户渠道>小苏的服务会更贴心!
亲,很抱歉,您购买的宝贝销售异常火爆让小苏措手不及,请稍后再试~
非常抱歉,您前期未参加预订活动,
无法支付尾款哦!
抱歉,您暂无任性付资格