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音像情思激荡高潮迭起:孙双金情智教育语文课堂12例孙双金
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课例1 《悯农》 教学设计 课堂实录 谁知盘中餐粒粒皆辛苦——一年级古诗《悯农》教学实录 名师点评 教学设计的力量——试释孙双金老师《悯农》一课中认知工具的运用课例2 《敕勒歌》 教学设计 课堂实录 点燃想象 深度学习——二年级古诗《敕勒歌》课堂实录 教学思考 再向前走一步——《敕勒歌》深度教学的实践 名师点评 孙双金老师古诗深度教学艺术欣赏 ,让思维之花在“深度学习”中绽放——孙双金老师《敕勒歌》课堂教学赏析课例3 《走近李白》 教学设计 课堂实录 走近李白——六年级语文古诗《走近李白》 教学思考 清水出芙蓉,天然去雕饰——我教《走近李白》 名师点评 《走近李白》教学中的创造课例4 《找春天》 教学设计 课堂实录 抓住语用“牛鼻子”,培养学生“童子功”——《找春天》教学实录及点评(上) 抓住语用“牛鼻子”,培养学生“童子功”——《找春天》教学实录及点评(下) 名师点评课例5 《盘古开天地》 教学设计 课堂实录 让课堂向四面八方打开——《盘古开天地》教学实录 教学思考 课后说课微报告 名师点评 播一颗思维的种子开一朵智慧的花儿 词语魅力与文化之旅的情智交融——聆听孙双金执教的《盘古开天地》有感 站在文化传承的高度解读文本 彰显文化魅力 培养语文情怀——有感于孙双金执教的《盘古开天地》课例6 《落花生》 教学设计 课堂实录 名师点评 让学生成为真正的“读者”——听孙双金老师上《落花生》一课有感课例7 《山居秋暝》 教学设计 课堂实录 《山居秋暝》课堂实录 名师点评
孙双金,教授级教师,全国著名语文特级教师,享受特殊津贴,情智语文创始人。现任南京市北路小学校长,南京师范大学硕士生导师,江苏省小语会学术委员会主任。 曾荣获“全国教育系统工作者”“全国师德个人”“全国首届十大明星校长”“全国名校长”“江苏省十大杰出青年”“南京市首届基础教育专家”“江苏省首届人民教育家培养对象”。 在省级以上刊物发表200多篇文章,出版有《孙双金语文教学艺术》《孙双金教学思想与经典课堂》《孙双金与隋智教育》《情智教育十日谈》《听孙双金老师讲语文》等多部教育教学专著。
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