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音像媒介融合时代我国图书出版业数字化转型策略研究杨秦予 编
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章 总论节 绪论一、研究背景与目的二、研究的基本现状三、研究内容与方法四、相关概念和理论界定五、研究的意义与创新点第二节 媒介融合时代我国图书出版业概述一、我国图书出版业发展的三个阶段二、媒介融合时代的图书出版第三节 我国图书出版业向数字化转型的态势分析一、传播者:出版主体多元化促成新的竞合格局二、讯息:优质内容是转型的核心指标三、媒介:现代传播技术成就发行模式多元化四、受传者:阅读方式具有明显的后现代五、传播效果:数字传播技术对图书业的影响加深第四节 我国图书出版业的数字化转型策略一、发挥内容资源优势,发展数字出版业务二、积极探索以培育消费市场为主的数字化营销方式三、传统图书出版与数字出版的融合策略四、加快培养复合型数字出版人才五、“走出去”的出版靠前化策略结语第二章 我国教育出版数字化转型策略研究节 绪论一、研究的背景与目的二、国内外研究综述三、研究的内容与方法四、相关概念和理论界定五、研究的意义与创新之处第二节 我国教育出版数字化的现状和问题一、我国数字出版发展历史沿革二、我国教育出版数字化的基本模式三、国外教育出版数字化的基本模式四、我国教育出版数字化现状五、案例分析第三节 我国教育出版数字化转型的SWOT分析一、教育出版数字化转型的优势二、教育出版数字化转型的劣势三、教育出版数字化转型的机遇四、教育出版数字化转型的挑战第四节 我国教育出版数字化转型策略一、转变教育出版角色定位二、借资本力量加速媒介产业融合三、深化出版内容制作融合四、探索教育出版体制机制融合新模式五、利用融合平台寻找可靠盈利模式第五节 我国教育出版数字化转型的保障措施一、政策支持是教育出版数字化转型的有力保护二、人才是教育出版数字化转型的不竭动力三、版权保护是教育出版数字化转型的根本结语第三章 我国专业图书出版数字化转型策略研究节 绪论一、研究背景和意义二、国内外研究综述三、研究内容与方法四、相关理论和概念的界定五、研究的创新之处第二节 我国专业图书出版数字化概述一、我国数字出版发展概述二、专业图书出版数字化转型的必要三、专业图书出版数字化转型现状四、案例分析第三节 我国专业图书出版数字化转型SWOT分析一、专业图书出版数字化转型的优势二、专业图书出版数字化转型的劣势三、专业图书出版数字化转型的外部机遇四、专业图书出版数字化转型的外部挑战第四节 我国专业图书出版数字化转型发展策略一、整合专业资源,加快数据库建设二、构建完善产业链,找准有效盈利模式三、注重品牌特色,提升品牌营销能力四、立足专业出版,实施差异化竞争战略第五节 我国专业图书出版数字化转型保障措施一、利用大数据技术,打破受众群体二、加强数字版权保护力度,完善相关法律法规三、培养复合型人才,核心竞争力结语第四章 我国大众图书出版数字化转型策略研究节 绪论一、研究背景和意义二、国内外研究综述三、主要研究方法四、研究内容和框架五、相关概念和理论的界定六、研究的创新之处第二节 我国大众图书出版数字化转型的必要一、我国大众图书出版的时代特征二、我国大众图书出版内部优势、劣势三、我国大众图书出版外部的机遇和挑战第三节 我国大众图书出版向数字化转型的态势分析一、大众图书出版向数字化转型的新要求二、我国大众图书出版数字化转型存在的问题第四节 我国大众图书出版数字化转型的发展策略一、注重大众出版内容开发,创造大众图书独特点二、制定大众出版价格策略,分化大众图书定价梯队三、培育大众出版销售网络,建立大众图书营销渠道四、采用大众图书策略,促进大众出版盈利增长第五节 我国大众图书出版数字化转型保障措施一、培养复合型数字人才,强化大众出版人才建设二、加强大众出版政策支持,改革大众图书数字版权保护三、提升大众出版数字技术,树立大众图书品牌战略结语
杨秦予,河南医科大学医学学士、郑州大学文学硕士,编审。现任大象出版社总编辑,郑州大学新闻与传播学院硕士导师,“全国新闻出版行业领军人才”“河南省很好中青年编辑”“河南省宣传思想文化战线‘四个一批’人才”、享受河南省特殊津贴专家。 从事编辑出版工作25年,策划选题入选和省重点出版规划项目项,其中重量重点项目72项;策划和责编图书共获重量和省级图书奖129项,其中重量奖5项,省级很好图书一等奖45项;获出版资项目6项,获古籍整理专项经费资项目1项。主持社科、人文、科学研究项目9项,其中重量6项、省级3项。在编辑出版类核心期刊和全国中文核心期刊《中国出版》《科技与出版》《出版发行研究》《中国编辑》《新闻爱好者》等发表45篇,发表书评80余篇;撰写专著14部。
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