返回首页
苏宁会员
购物车 0
易付宝
手机苏宁

服务体验

店铺评分与同行业相比

用户评价:----

物流时效:----

售后服务:----

  • 服务承诺: 正品保障
  • 公司名称:
  • 所 在 地:

欢迎光临我们店铺!书籍都是正版全新书籍,欢迎下单~!!

本店所有商品

  • 音像教育的本源与思考史宁中
  • 正版
    • 作者: 史宁中著 | 史宁中编 | 史宁中译 | 史宁中绘
    • 出版社: 商务印书馆
    • 出版时间:2018-11-01
    送至
  • 由""直接销售和发货,并提供售后服务
  • 加入购物车 购买电子书
    服务

    看了又看

    商品预定流程:

    查看大图
    /
    ×

    苏宁商家

    商家:
    诺森图书音像专营店
    联系:
    • 商品

    • 服务

    • 物流

    搜索店内商品

    商品分类

    商品参数
    • 作者: 史宁中著| 史宁中编| 史宁中译| 史宁中绘
    • 出版社:商务印书馆
    • 出版时间:2018-11-01
    • 版次:1
    • 印次:2
    • 页数:256
    • 开本:16开
    • ISBN:9787100158404
    • 版权提供:商务印书馆
    • 作者:史宁中
    • 著:史宁中
    • 装帧:平装
    • 印次:2
    • 定价:68.00
    • ISBN:9787100158404
    • 出版社:商务印书馆
    • 开本:16开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2018-11-01
    • 页数:256
    • 外部编号:31178821
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    部 教育原理
    关于教育的哲学
    试论教育的本原
    对教育教学的理解
    走向“尊重的教育
    数学思想与小学教育
    ——与东北师范大学教育科学学院生对话讲座
    教授治学:大学科学发展的基本理念
    第二部分 基础教育
    中国农村基础教育:问题、趋势与政策建议
    素质教育的根本目的与实施路径
    农村学校布局调整的十年走势与政策议题
    普及高中阶段教育为十二年义务教育奠基
    教师从哪里来
    中学教师专业发展指南
    ——关于《中学教师专业标准(试行)》的解读
    推进基于学科核心素养的教学改革
    学科核心素养的培养与教学
    ——以数学学科核心素养的培养为例
    提高中小学教师培养质量的若干策略
    解决好农村教师的素质和待遇问题
    教师教育
    第三部分 师范教育
    专业化教师教育课程的理论样态与基本结构
    教师职业专业化:21世纪高师教育持续发展的生命力
    我国教师教育发展模式的选择
    教育家素养与师范生培育
    办好师范大学培养水平民教师
    搭便利平台确保免费师范生就业
    高校人事制度改革的实践与探索
    师范应成为基础教育改革的推动者和引导者
    彰显办学特色创新校内管理

    史宁中,东北师范大学资深教授,历任东北师范大学副校长、校长,学科评议组成员、中国教育学会副会长。

    售后保障

    最近浏览

    猜你喜欢

    该商品在当前城市正在进行 促销

    注:参加抢购将不再享受其他优惠活动

    x
    您已成功将商品加入收藏夹

    查看我的收藏夹

    确定

    非常抱歉,您前期未参加预订活动,
    无法支付尾款哦!

    关闭

    抱歉,您暂无任性付资格

    此时为正式期SUPER会员专享抢购期,普通会员暂不可抢购