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音像表演练声课(释放天然嗓音增订版)克里斯廷·林克莱特
¥ ×1
序
前言
向爱丽丝·华伦致敬
导读 获得嗓音自由的途径
人体是如何发声的
人为何不能正常发声
发声前的准备工作
如何更好地使用本书
部 声音的触感
阶段的4周课程
身体意识、放松、释放
天的课程
身体意识:脊柱
自然呼吸的支撑——一棵树
第二天的课程
呼吸意识:释放气息,声音之源——空气
第三天的课程
声音的触感:原始的振动——水池
第四天的课程
释放音流:嘴唇、头部、身体——声音之河
幕间热身
疏通管道。何为管道?
第五天的课程
疏通管道:下颌意识与放松,摆脱紧张——禁锢之门或敞开之门
第六天的课程
疏通管道:舌头意识,伸展、放松、释放——故事讲述者
第七天的课程
疏通管道:软腭,敞开与灵活——空间
第八天的课程
脊柱与管道:联结之路——源头、旅程、目的地
第九天的课程
咽喉意识:敞开的咽喉——峡谷
第二部分 共鸣阶梯
下一个阶段的6至8周课程扩大与加强
第十天的课程
扩大与加强:胸腔、口腔、牙齿间的共鸣器
感受共鸣——紫色、蓝色、黄色
十天的课程
从体内释放嗓音:呼喊,三和弦音群——
幕间
呼吸力量:膈肌、肋间肌、骨盆底——呼吸体
第十四天的课程
鼻窦共鸣器:脸部中央、音鸣区——通道出口
第十五天的课程
鼻腔共鸣器:传播力——山峰
第十六天的课程
音域:3到4个八度——从地下室到顶楼
第十七天的课程
头颅共鸣器:高强度——演练圆顶声音
第十八天的课程
音域的练习:强度、灵活度、自由度——摆动
第十九、二十、二十及此后的课程
吐字发音组成话语:辅音和元音一语音拼接
总练习
第三部分 文本与表演的关系
话语——意象
关于文本——艺术作品
揣摩文本——想象
附录
致谢
译后记 寻找具有艺术表现力的个化嗓音
出版后记
克里斯廷·林克莱特,享誉世界的发声教练,古根海姆研究员。曾任哥伦比亚大学戏剧艺术的教授兼任戏剧部主任、爱默生学院戏剧教授,研究和教学足迹遍布英、美、德、意、中、俄、澳等,曾供职于皇家莎士比亚剧团、斯特拉特福节日剧院、泰龙·格斯里剧院和蔡金开放剧场等知名剧院,退休后在英国奥克尼群岛开办克里斯廷·林克莱特发声培训中心,2016年曾受邀在上海戏剧学院开办大师班。更多信息可见
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