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  • 音像现代教育理论(学校教育的原理与方法)鲍道宏
  • 正版
    • 作者: 鲍道宏著 | 鲍道宏编 | 鲍道宏译 | 鲍道宏绘
    • 出版社: 华东师范大学出版社
    • 出版时间:2011-06-01
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    • 作者: 鲍道宏著| 鲍道宏编| 鲍道宏译| 鲍道宏绘
    • 出版社:华东师范大学出版社
    • 出版时间:2011-06-01
    • 版次:1
    • 印刷时间:2011-06-01
    • 字数:203.00千字
    • 页数:182
    • 开本:16开
    • ISBN:9787561785836
    • 版权提供:华东师范大学出版社
    • 作者:鲍道宏
    • 著:鲍道宏
    • 装帧:暂无
    • 印次:暂无
    • 定价:24.00
    • ISBN:9787561785836
    • 出版社:华东师范大学出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:2011-06-01
    • 语种:中文
    • 出版时间:2011-06-01
    • 页数:182
    • 外部编号:2202941
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    章 教育及其构成要素
    节 教育的特征与内涵
    第二节 教育的构成要素
    第三节 教育诸要素间的关系
    第二章 教育的起源与演变
    节 教育的起源
    第二节 近代教育
    第三节 现代教育
    第三章 教育与社会
    节 教育与政治
    第二节 教育与经济
    第三节 教育与文化
    第四章 教育与学生个体发展
    节 教育的生理基础
    第二节 教育与儿童发展阶段
    第三节 教育与个体差异
    第五章 教育与教师发展
    节 教师专业基础
    第二节 教师专业发展
    第三节 教师专业发展意义
    第六章 学校课程
    节 课程与课程分类
    第二节 课程目标与内容
    第三节 课程实施与评价
    第七章 教学原理与课堂教学
    节 教学的概念
    第二节 教学设计
    第三节 课堂教学的一般过程
    第八章 班级管理与学生发展
    节 班级管理概述
    第二节 班级管理
    第三节 班级变革
    参考书目

    安徽繁昌人。华东师范大学教育学系教育原理专业博士。现为福建教育学院副教授。主要研究方向为基础教育改革。语文教育与教师教育。在《课程·教材·教法》、《教育学报》、《教育理论与实践》等国内知名教育类期刊发表40多篇。著有《教师课程理解:制度与文化的“新基点”》,翻译《让每一所学校成为杰出的学校——实现系统领导的潜力》等。现任“福建省小学语文学科教学带头人培养对象”福建教育学院基地首席培训专家;福建省“中学语文学科教学带头人培养对象”福建教育学院基地首席培训专家。

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