实名认证领苏宁支付券立即领取 >
¥
提前抢
SUPER会员专享
由于此商品库存有限,请在下单后15分钟之内支付完成,手慢无哦!
欢迎光临本店铺
点我可查看更多商品哦~
100%刮中券,最高50元无敌券,券有效期7天
亲,今日还有0次刮奖机会
我的云钻:0
您的云钻暂时不足,攒足云钻再来刮
恭喜获得1张券!
今天的机会已经全部用完了,请明天再来
恭喜刮出两张券,请选择一张领取
活动自2017年6月2日上线,敬请关注云钻刮券活动规则更新。
如活动受政府机关指令需要停止举办的,或活动遭受严重网络攻击需暂停举办的,或者系统故障导致的其它意外问题,苏宁无需为此承担赔偿或者进行补偿。
音像让生命幸福成长殷复科
¥ ×1
商品
服务
物流
编 个人成长:与人为善用心工作 章 一路走来 节 求程 第二节 一中任教 第三节 考入县局 第四节 调到明湖 第五节 进入实中 第六节 再到明湖第二编 幸福思想:办一所师生幸福的学校 第二章 幸福教育思想的形成过程 节 初步探索 第二节 思想体系的形成和完善 第三节 幸福教育思想的确立 第三章 幸福教育思想体系的构建 节 目标追求:办一所师生幸福的学校 第二节 办学思路:质量立校、管理兴校、品牌强校 第三节 工作准则:严、细、实、恒 第四节 实中校魂:做堂堂正正中国人 第五节 实中精神:团结合作、无私奉献、顾全大局、追求卓越第三编 幸福实践:纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行 第四章 让管理成就人的和谐、发展与幸福 节 “公平、发展”的幸福管理理念 第二节 “规范精细+”的幸福管理原则 第三节 行之有效的幸福管理平台 第四节 干部队伍是幸福学校建设的关键 第五节 细节标志管理水平 第五章 “不放弃每一个孩子”的“问题驱动课堂” 节 “问题驱动课堂”的提出与探索 第二节 “问题驱动课堂”的基本理念和原则 第三节 “问题驱动课堂”的基本环节 第四节 “问题驱动课堂”的基本策略 第五节 “问题驱动课堂”的成效与发展 第六章 教师是学校的主人 节 “半天无课日”教研活动 第二节 教师成长共同体 第三节 幸福教育大讲坛 第四节 名校结盟 第五节 专家 第六节 培训提升 第七节 《求索》校刊 第八节 教师成长硕果累累 第七章 每个孩子都能成才 节 育人目标 第二节 幸福是奋斗出来的 第三节 三个平台 第四节 三个主题教育活动 第五节 培养孩子的六个习惯 第六节 良好的学习习惯 第七节 合作学习 第八节 三个节日
章一路走来不忘初心,秉承良知;心系教育,善待他人;根植草根,播撒火种;行胜于言,成事成人。——自勉东平,古称“东原”。“东平”一名则源于《尚书·禹贡》记载的“大野既潴,东原底平”。东平是一个文脉绵长、底蕴厚重的千年古县,拥有悠久而灿烂的历史。千来,一代又一代的东平人。用勤劳的双手,使东平成为华夏大地上一颗璀璨的明珠。东平历史卜人才辈出,群星闪耀,罗贯中、梁灏、梁固、梁楷、刘祯等人都在中国历留下浓墨重彩的一笔,府学文化、运河文化、水浒文化、红色文化、旅游文化等交相辉映,形成了东平独特的文化氛围。日月轮转,岁月交替,这片膏沃之地孕育了一颗璀璨的教育明珠,它就是东平县实验中学。东平县实验中学(以下简称“实验中学”或“实中”)于1986年建校,三十多年来积淀了深厚的教育底蕴,为培养了一位位社会栋梁,创造了一个又一个的教育辉煌。2011年8月,我以全县名的竞聘来到了这所学校,开始了我的校长生涯。1971年5月20日,我出生于山东省东平县银山镇玄桥村,当时称“银山公社”,隶属于梁山县(1986年为了方便东平湖湖区管理,划归东平县)。家境的贫寒,锻炼了我吃苦耐劳、坚忍不拔的意志和毅力;梁山遗风,形成了我朴实、豪爽的格;家中长子的身份,养成了我勇于担当责任的习惯。这些,都为我以后的发展,奠定了人格的基础。节求程
抢购价:¥ 38.00
易购价:¥ 38.00
注:参加抢购将不再享受其他优惠活动
亲,很抱歉,您购买的宝贝销售异常火爆,让小苏措手不及,请稍后再试~
验证码错误
看不清楚?换一张
确定关闭
亲,大宗购物请点击企业用户渠道>小苏的服务会更贴心!
亲,很抱歉,您购买的宝贝销售异常火爆让小苏措手不及,请稍后再试~
查看我的收藏夹
非常抱歉,您前期未参加预订活动,无法支付尾款哦!
关闭
抱歉,您暂无任性付资格
继续等待
0小时0分
立即开通
SUPER会员