返回首页
苏宁会员
购物车 0
易付宝
手机苏宁

服务体验

店铺评分与同行业相比

用户评价:----

物流时效:----

售后服务:----

  • 服务承诺: 正品保障
  • 公司名称:
  • 所 在 地:

欢迎光临我们店铺!书籍都是正版全新书籍,欢迎下单~!!

本店所有商品

  • 音像“双”建设高校科研人才评价刘莉,董彦邦
  • 正版
    • 作者: 刘莉,董彦邦著 | 刘莉,董彦邦编 | 刘莉,董彦邦译 | 刘莉,董彦邦绘
    • 出版社: 上海交通大学出版社
    • 出版时间:2022-08-01
    送至
  • 由""直接销售和发货,并提供售后服务
  • 加入购物车 购买电子书
    服务

    看了又看

    商品预定流程:

    查看大图
    /
    ×

    苏宁商家

    商家:
    诺森图书音像专营店
    联系:
    • 商品

    • 服务

    • 物流

    搜索店内商品

    商品分类

    商品参数
    • 作者: 刘莉,董彦邦著| 刘莉,董彦邦编| 刘莉,董彦邦译| 刘莉,董彦邦绘
    • 出版社:上海交通大学出版社
    • 出版时间:2022-08-01
    • 版次:1
    • 开本:其他
    • ISBN:9787313271020
    • 版权提供:上海交通大学出版社
    • 作者:刘莉,董彦邦
    • 著:刘莉,董彦邦
    • 装帧:平装
    • 印次:暂无
    • 定价:78.00
    • ISBN:9787313271020
    • 出版社:上海交通大学出版社
    • 开本:其他
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2022-08-01
    • 页数:暂无
    • 外部编号:31551471
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无


    绪论...1
    节研究背景...1
    第二节概念界定...5

    章理论基础...15
    节社认同理论...15
    第二节政策过程理论...17
    第三节第四代评价理论...20
    第四节社会学制度主义...

    第二章我国高校科研人才评价政策认同研究...27
    节文献综述...27
    第二节我国高校科研人才评价政策文本价值导向研究...33
    第三节我国高校科研人才评价政策认同状况调查研究...46

    第三章“双”高校理工领域科研人才评价制度认同研究...59
    节文献综述...60
    第二节研究方法...68
    第三节“双”建设高校理工领域科研人才评价制度及其认同现状研究...79
    第四节“双”建设高校理工领域科研人才评价制度的认同影响因素研究...101
    第五节主要结论...119

    第四章大学建设高校人文社会科学领域科研人才评价制度认同研究...124
    节文献综述...126
    第二节研究方法...134
    第三节大学建设高校人文社会科学领域科研人才评价制度现状研究...140
    第四节大学建设高校人文社会科学领域科研人才评价制度认同状况研究...180
    第五节主要结论...4

    第五章“双”建设高校医学领域科研人才评价制度认同研究...
    节文献综述...240
    第二节研究方法...242
    第三节“双”建设高校医学领域科研人才评价制度文本特征研究...247
    第四节“双”建设高校医学领域科研人才评价制度认同现状与影响因素研究...250

    六章流大学建设高校交叉学科科研人才评价制度认同研究...265
    节文献综述...266
    第二节研究方法...267
    第三节大学建设高校交叉学科平台科研人才评价制度现状研究...270
    第四节大学建设高校交叉学科平台科研人才评价制度认同现状研究...274

    第七章“双”建设高校科研人才评价政策认同建构研究...279
    节英国科研评价的变革...280
    第二节加拿大卓越研究员计划...296
    第三节我国“双”建设高校科研人才评价政策认同建构的建议...307

    第八章世界大学科研人才评价制度研究...312
    节世界大学理学领域科研人才评价制度特征研究...313
    第二节世界大学工学领域科研人才评价制度特征研究...321
    第三节世界大学社会科学领域科研人才评价制度特征研究...331
    第四节世界大学医学领域科研人才评价制度特征研究...339

    第九章“双”建设高校科研人才评价制度认同分类建构研究...347
    节理工科领域科研人才评价制度认同建构研究...348
    第二节人文社会科学领域科研人才评价制度认同建构研究...354
    第三节医学领域科研人才评价制度认同建构研究...360
    第四节交叉学科领域科研人才评价制度认同建构研究...363

    第十章拓展研究: 科研评价制度与大学建设高校教师创新行为...367
    节问题提出...367
    第二节研究设和方法...370
    第三节科研评价制度对大学建设高校教师创新行为的影响程度和影响机制...377
    第四节主要结论...382
    第五节对策建议...384

    索引...437


    【书摘与插画】


    本书作者刘莉现为上海交通大学高等教育研究院副教授。本书为“大学研究文库”之一。本书从高校科研人才评价的核心矛盾出发,以认同理论、政策过程理论、第四代评价理论、社会学制度主义理论为基础,运用混合研究方法,通过大量的政策制度文本分析、问卷调查与访谈研究,从目标群体视角研究大学建设高校不同学科科研人才评价政策与制度的认同情况及影响因素,探索世界大学不同学科领域科研人才评价制度的特征,为我国大学建设高校科研人才分类评价改革走出制度与政策困境献计献策。


    售后保障

    最近浏览

    猜你喜欢

    该商品在当前城市正在进行 促销

    注:参加抢购将不再享受其他优惠活动

    x
    您已成功将商品加入收藏夹

    查看我的收藏夹

    确定

    非常抱歉,您前期未参加预订活动,
    无法支付尾款哦!

    关闭

    抱歉,您暂无任性付资格

    此时为正式期SUPER会员专享抢购期,普通会员暂不可抢购