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  • 音像学生没有养成好习惯怎么办?赵福江
  • 正版
    • 作者: 赵福江著 | 赵福江编 | 赵福江译 | 赵福江绘
    • 出版社: 教育科学出版社
    • 出版时间:2022-03-01
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    • 作者: 赵福江著| 赵福江编| 赵福江译| 赵福江绘
    • 出版社:教育科学出版社
    • 出版时间:2022-03-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 开本:16开
    • ISBN:9787519129774
    • 版权提供:教育科学出版社
    • 作者:赵福江
    • 著:赵福江
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:49.80
    • ISBN:9787519129774
    • 出版社:教育科学出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2022-03-01
    • 页数:暂无
    • 外部编号:31474028
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    1.学生依赖太强,怎么办?
    追根溯源:依赖是怎样形成的
    依赖:家校齐放手,斩断依赖源
    小贴士
    成熟独立需要“四不曲”
    专家视点
    成功的教育以“分离”为前提
    2.学生缺乏良好的学习习惯,怎么办?
    找准问题,正确归因
    选好抓手,激发“内力”
    找准方法,外力驱动
    小贴士
    学生应养成的10个学习习惯
    专家视点
    良好学习习惯培养:必要、方向与实务
    3.学生行为习惯不好,怎么办?
    顶层设计,让习惯培育成为重中之重
    集体建设,打造养成教育的积极氛围
    制度管理,让学生从他律走向自律
    具体帮扶,强化训练改变行为方式
    专家视点
    让儿童在习惯认同中养成好习惯
    4.学生缺乏吃苦耐劳精神,怎么办?
    榜样,唤醒学生吃苦耐劳意识
    以身作则,激发学生吃苦耐劳热情
    制度管理,培养学生吃苦耐劳品质
    创新活动,让学生体验吃苦耐劳精神
    家校联合,让学生养成吃苦耐劳习惯
    小贴士
    培养小学生吃苦耐劳精神“三部曲”
    专家视点
    准确理解“吃苦耐劳”的内涵及其时代挑战
    5.班里总有学生抄作业,怎么办?
    面对“抄袭”:非要做愤怒的公牛?
    走近“抄袭”:难道都是学生惹的祸?
    杜绝“抄袭”:您做好准备了? 专家视点
    照纹劈柴,成就精彩
    6.学生不喜欢阅读,怎么办?
    价值:让生命在阅读中延展
    动力激发:唯有兴趣才是的老师
    方法指导:阅读是种需要培养的能力
    专家视点
    挖掘阅读潜能,提升内在动力
    7.不知如何开展劳动教育,怎么办?
    劳动教育:以转变观念为先
    劳动教育:以培养兴趣为要
    劳动教育:以提升技能为本
    专家视点
    劳动教育的实践偏差及其纠正

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