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音像钢琴演奏基础与教学艺术李昌粼|责编:李辉
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章 钢琴演奏基础节 钢琴音乐的发展 2一、钢琴的历史 2二、古钢琴的发展过程 4三、现代钢琴的发展过程 4四、钢琴艺术在中国的发展 5第二节 钢琴演奏的方法 12一、非连音奏法 12二、连音奏法 14三、跳音奏法 17四、双音奏法 20第三节 手形与指法 21一、手形 21二、指法 三、触键的基本指法 30第二章 钢琴演奏的表现力节 和声表现 34第二节 旋律表现 38一、直线型 40二、流线型 41三、综合型 41第三节 节奏表现 42一、乐谱节奏和活节奏 42二、协奏曲中的节奏 43三、自由演奏的个节奏 46四、钢琴节奏的演奏规律 49第四节 韵律表现 52一、单一小节的韵律 53二、乐段的韵律 55第三章 钢琴演奏的技巧节 钢琴演奏的触键技巧 58一、触键的基本类型 58二、触键的不同方法 59三、触键技巧的综合运用 62四、触键与音乐表现的关系 64第二节 力度、速度与节奏技巧 66一、力度处理技巧 66二、速度处理技巧 68三、节奏处理技巧 70第三节 演奏歌唱旋律的技巧 74一、歌唱 74二、歌唱表现中声音的特点 76三、演奏歌唱旋律的技巧 78第四节 演奏中的心理训练 80一、钢琴演奏的心理培养 80二、钢琴演奏心理的训练方法 86第四章 钢琴演奏的音乐风格节 钢琴演奏风格的变迁 92一、钢琴演奏风格的演变 92二、钢琴艺术风格与流派的形成因素 96三、钢琴演奏风格发展 101第二节 钢琴音乐风格的探索 105一、音乐风格 105二、钢琴音乐魅力 106第五章 钢琴教学理论与方法节 钢琴教学的方法与实施 114一、钢琴教学的内容 114二、钢琴教学内容改革的实施 115三、在钢琴教学中乐理的应用 119四、在钢琴教学中和声的应用 121五、在钢琴教学中复调的应用 124六、在钢琴教学中曲式的应用 124七、曲目表现内容 125第二节 钢琴演奏技能的教学 130一、钢琴演奏技能训练 130二、钢琴演奏技巧和音乐素养的培养 134三、在钢琴教学和演奏中音乐理论的作用 136第三节 钢琴教学与学科的叉融 140一、钢琴教学与声乐教学的渗透与综合 141二、钢琴教学与视唱练耳教学的渗透和综合 142三、钢琴教学与音乐史、音乐欣赏教学的综合 143四、钢琴教学与综合教学 143五、交叉学科教学的实施 144第六章 钢琴教学中“教”与“学”节 钢琴教师的素质和能力要求 148一、钢琴教师的师德魅力 148二、钢琴教师的知识结构 149三、钢琴教师的科研能力 150四、钢琴教师的教学技能 151第二节 钢琴教学过程中的基本规律 158一、钢琴教学的原则、形式及方法 158二、钢琴教学中的节奏处理方法 164第三节 培养学生的钢琴学习兴趣 171一、高校钢琴教学中学生学习兴趣的激发 171二、学生钢琴学习兴趣的培养 173第七章 钢琴教育的创新节 钢琴教育的改革 178一、钢琴教育的内涵及发展趋势 178二、多元文化下钢琴教育的改革 181第二节 钢琴教学模式的创新 188一、钢琴教学模式 188二、钢琴教学模式的创新 197第三节 钢琴教学机制的发展创新 199一、教学思想的创新 199二、教学内容的创新 200三、教学形式的创新 201四、教学机制的发展创新 203第四节 互联网+钢琴教育的新路径 206一、互联网发展对音乐教育的影响 206二、互联网+改变着传统钢琴教育 208三、互联网+提升钢琴教育创新路径 210结束语 214参考文献 215
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