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音像高端技术技能人才贯通培养研究吕良燕
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章 绪论节 研究背景与意义一、研究背景二、研究意义第二节 核心概念界定及相关理论依据一、核心概念二、相关理论第三节 国内外贯通培养现状一、国外贯通培养现状二、国内贯通培养现状第四节 研究内容与方法一、研究目标二、研究内容第二章 贯通培养目标及定位节 人才培养目标及规格——基于国际资格框架何专业认的认识一、英国的资格与学分框架(CF)二、欧洲资格框架(EF)三、美国ABET工程技术教育专业认标准四、认识与启示第二节 我国职业教育培养目标变化及发展动因一、中职、高职、层次职业教育培养目标变化二、培养目标发展的动因分析第三节 贯通培养各层次人才培养目标定位一、不同技术技人才其培养目标的区别二、各层次职业教育培养目标的区别三、贯通人才培养目标定位的基本特点案例:贯通培养护理专业人才培养定位研究一、研究背景二、核心概念界定三、研究内容架构图四、研究方法及结果分析五、研究成果六、反思与启示……
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