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  • 音像国际汉语教学理论与实践刘文政 主编
  • 正版
    • 作者: 刘文政 主编著 | 刘文政 主编编 | 刘文政 主编译 | 刘文政 主编绘
    • 出版社: 首都经济贸易大学出版社
    • 出版时间:2018-06-01
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    • 作者: 刘文政 主编著| 刘文政 主编编| 刘文政 主编译| 刘文政 主编绘
    • 出版社:首都经济贸易大学出版社
    • 出版时间:2018-06-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 字数:185千字
    • 页数:162
    • 开本:16开
    • ISBN:9787563827978
    • 版权提供:首都经济贸易大学出版社
    • 作者:刘文政 主编
    • 著:刘文政 主编
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:35.00
    • ISBN:9787563827978
    • 出版社:首都经济贸易大学出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2018-06-01
    • 页数:162
    • 外部编号:1201737459
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    1 “菜涨涨”——汉语中一种特别的重叠式新名词/许晓华
    一、ABB式新词语的构词特点
    二、ABB式新词语的语义共和语特点
    三、ABB式新词语出现的原因
    2 按四呼分类考察各类韵母对留学生汉语单音节声母听辨的影响/刘一杉
    一、缘起及研究目的
    二、数据来源
    三、小规模试分析
    四、全部声母分析结果
    五、总结
    3 对外汉语初级阶段汉语文化因素的习得/覃俏丽
    一、文化因素及对外汉语初级阶段的文化因素
    二、留学生对文化因素的习得
    三、促进初级阶段文化因素习得的教学策略
    4 对外汉语教学语法的分级排序综述/崔淑燕
    一、语法分级排序的发端
    二、语法分级排序的集中讨论:语法分级排序的原则研究
    三、语法分级排序的纵深研究:对某一(一些)语法项目的纵向分级
    排序实研究
    四、余论
    5 构式“V着V着”的句法、语义、语用研究/张娟
    ——与“V着”比较
    一、“V着V着”和“V着”句法、语义上的异同?
    二、“V着V着”和“V着”篇章功能上的异同
    三、构式“V着V着”和“V着”中V的异同
    四、结语
    6 广告及广告语言研究概述/万凯艳
    一、广告概述
    二、广告语言研究概述
    7 韩国不错水平汉语学习者“是的”句习得
    情况研究/魏鹏程
    一、引言
    二、本文语料来源及对“是的”句的分类
    三、语料库中“是的”句的使用情况考察
    四、对“是的”句教学的启示
    8 韩国留学生动态词“着”习得发展研究/赵睿
    一、引言
    二、韩国留学生“着”的习得情况
    三、结语
    9 “经济管理汉语”课程建设初步构想/王默凡
    一、专业汉语课程建设的背景
    二、专业汉语课程建设前期需求分析
    三、专业汉语课程建设的目的
    四、专业汉语课程建设的特色
    五、专业汉语课程建设的意义
    10 留学生汉语词汇习得研究/周 磊
    ——基于对识别型词汇与产生型词汇的测量
    一、引言
    二、研究方法
    三、研究结果与分析
    四、结论和词汇教学建议
    11 试论对外汉语“比”字句教学/姚京晶
    一、“比”字句的肯定式教学
    二、“比”字句的否定式教学
    三、“比”字句的提问式教学
    四、对“比”字句操练的一些建议
    五、“比”字句教学可采用的板书设计
    六、总结
    12 戏剧表演教学法在留学生汉语教学中的实践探索/栾育青
    一、戏剧表演教学法的概念界定
    二、实施表演戏剧教学法的意义和作用
    三、戏剧表演法的教学实践和课堂作四、余论
    13 语言测试内容效度实研究/常晓宇
    ——以普通话水平测试“朗读短文”测试项为例
    一、各测查要素的覆盖率
    二、“朗读短文”测试项内容效度概述
    三、小结
    14 语言学研究的新视野/牛 杰
    ——浅论张公瑾先生的文化语言学理论
    一、学科发展
    二、理论建设
    三、学科展望
    15 商务汉语口语课教学方法探索/辛玉彤
    一、引言
    二、对商务汉语口语课的认识
    三、三种教学法
    16 代词“其”能否充当主语之争/刘文政
    一、古代汉语中代词“其”能否充当主语之争
    二、现代汉语代词“其”能否充当主语之争
    三、学界之争对我们的启发

    刘文政,男,湖北县人,1994年于北京语言大学对外汉语专业。2000年于中国人民大学对外语言文化学院现代汉语课程进修班结业。2009-2014年任美国克利夫兰州立大学孔子学院中方院长,现为首都经济贸易大学靠前学院对外汉语教研室主任,讲师,主要从事对外汉语教学工作以及教学管理工作,主要研究兴趣为汉语词汇、语音以及多媒体教学。

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