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  • 音像简明逻辑(快速规避看似正确的常识错误)(精)梁光耀
  • 正版
    • 作者: 梁光耀著 | 梁光耀编 | 梁光耀译 | 梁光耀绘
    • 出版社: 四川人民出版社
    • 出版时间:2019-09-01
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    • 作者: 梁光耀著| 梁光耀编| 梁光耀译| 梁光耀绘
    • 出版社:四川人民出版社
    • 出版时间:2019-09-01
    • 版次:1
    • 印刷时间:2019-09-01
    • 字数:140千字
    • 页数:233
    • 开本:32开
    • ISBN:9787220115318
    • 版权提供:四川人民出版社
    • 作者:梁光耀
    • 著:梁光耀
    • 装帧:暂无
    • 印次:暂无
    • 定价:49.00
    • ISBN:9787220115318
    • 出版社:四川人民
    • 开本:32开
    • 印刷时间:2019-09-01
    • 语种:中文
    • 出版时间:2019-09-01
    • 页数:233
    • 外部编号:30697208
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    章 思考方法
    节 什么是思考方法
    第二节 思考方法的架构
    第三节 思考方法与批判思考
    第四节 创意思考与批判思考

    第二章 语理分析
    节 正确思考的步
    第二节 歧义
    第三节 含混
    第四节 定义
    第五节 判断三分法
    第六节 语句的意义
    第七节 语害批判
    第八节 矛盾与对立
    第九节 小结

    第三章 逻辑方法
    节 何谓逻辑
    第二节 对确论
    第三节 真确论
    第四节 论形式
    第五节 定言逻辑
    第六节 命题逻辑
    第七节 小结

    第四章 科学方法
    节 归纳法的特
    第二节 归纳法的分类
    第三节 科学理论的特
    第四节 小结

    第五章 谬误剖析
    节 何谓谬误
    第二节 四不架构
    第三节 不一致的谬误
    第四节 不相干的谬误
    第五节 不充分的谬误
    第六节 不当预设的谬误
    第七节 小结

    第六章 创意思考
    节 创新的目的
    第二节 创新的指引
    第三节 小结
    第七章 总结及补充
    节 思考三式
    第二节 辨认论
    第三节 图解论
    第四节 评价论
    附录
    后记

    章思考方法节 什么是思考方法从未接触过思考方法这门学科的人,可能会怀疑:“思考也需要特别的学习和训练吗?我能够提出疑问,不就反映出我正在思考吗?”没错,每一个正常人都有思考的能力,但是懂得如何思考的人并不多。要提升思考能力,就必须掌握正确的思考原则。思考方法正是一门探讨正确思考原则的学问。
    要了解思考方法是一门怎样的学问,我们可从分析思考和方法这两个概念开始。
    什么是思考?一般来说,我们会将计算、分析、推论称为思考,但不会将做梦或胡思乱想叫作思。后两者之间有什么区别呢?区别在于思考时需要注意程序和方法。以计算为例,我们需要有方法和程序,才能计算出,但做梦或胡思乱想并不需要方法,也没有一定的程序要去遵守。
    方法这个概念有两个含义:目的和普遍。目的是指我们总想透过某种方法来达到某个目的,例如:我们游泳时为了达到更快、更安全的目的,便会学习#种游泳方法,而不是自己胡乱游一通;普遍是指在众人都能正确运用方法的情况下,该方法的有效不会因人而异。设我和别人同样正确使用了某种方法,但我能够达到某些预期效果,别人却不能,那么这套方法就不具备普遍,或普遍不。
    我们可以将思考和方法这两个概念结合在一起,了解思考方法是一门怎样的学问,这样我们便能做出更清晰、更严谨、更合理的批判思考,进行创意思考时也能灵活多样、举一反三。不过,以普遍来看,创意思考是远低于批判思考的,本章第四节会加以讨论。
    第二节 思考方法的架构思考方法学,简称思方学。到目前为止,我认为香港哲学家李天命所建立的思方学架构比较完善,因此本书也采用了李天命的框架来讲解思方学。
    广义的思考方法包括批判思考和创意思考两部分,而狭义的思考方法则仅指批判思考,其中包括四种主要方法,分别是语理分析、逻辑方法、科学方法和谬误剖析。
    在这里简单说一下这四种方法的功能:语理分析的主要功能是弄明白言论或问题的意思。
    逻辑方法涉及演绎法的运用,用来考推论正确。
    科学方法涉及归纳法,提供了一套论的程序,以获取有关经验世界的知识。
    谬误剖析则把不正确的思考方式加以归类和分析。
    一般讲述思考方法或逻辑的书籍都会讲解逻辑方法、科学方法和谬误剖析,但没有语理分析这部分。
    其实,这些书也会提及语言和思考的关系,例如:歧义和含混是如何妨碍人们进行清晰思考的?但没有将语理分析独立成章。李天命对思方学的贡献就是把语理分析定位为思方学的起点,即思考方法中基本的部分,并发展出实用的语害批判架构。
    正如李天命所言,语理分析其实是分析哲学①所用的思想利器,他不过是将语理分析重新定义为思考方法的起点。②能够将语理分析这种思想利器从学院的象牙塔中拿出来,建构出思考方法的基本环节,李天命堪称人。
    其实,很多无谓的争论都是由于没有先弄清楚言辞的意思所致,不少思想的困惑也是由此产生的,加上语意上的偷、蒙、拐、骗四处横行,实在需要一门针对语意弊病的学问,这就是以语理分析为首位的思方学。
    李天命对思方学的另一贡献是对谬误做了整理,提出了恰当的定义,并给了谬误一个实用的分类架构——四不架构。
    有些人以为思考方法是教授记忆速成法,与人适当沟通等实用技巧,这其实是他们的误解,他们应该向心理学寻求满足的法门。
    当然,心理学作为一门学科,也要遵守思考方法的基本原则,例如:内容要清楚,推论要正确,不存在谬误等。
    顺带一提,思考方法主要用于讨论场合,以分辨是非对错,我们不需要在任何场合都严守思考方法

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