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音像儿童道德心理学威廉·达蒙
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章 从儿童的视角看待道德问题
第2章 早期道德情绪:同理心、羞耻感和内疚感
第3章 通过分享学习公正
第4章 父母的和家庭的规则
第5章 平等互动:同伴间的合作游戏
第6章 文化、和道德
第7章 促进儿童道德成长
第8章 在学校里传授道德观
威廉·达蒙,儿童心理学领域杰出的学者之一,被赞为“影响世界的50位心理学家”之一,他是斯坦福大学教育系教授、青少年中心主任,美国教育科学院院士,著有《更高的期望》《通往目标之路》《高尚的工作》,他还是《儿童与青少年发展新方向》的创刊编辑。《儿童心里手册》第五册、第六册的总编辑。
三岁看老,重视儿童早期的道德教育!
用尊重地方式教会孩子对社会规则和父母不错的尊重
直接向儿童灌输道德价值观是无效的!
让我们的下一代拥有更出色的道德感。
全新立场,全面掌握儿童道德发展进程的前沿信息
实操强,将儿童道德研究的前沿信息应用于当下的儿童教育
深入浅出,清楚说明儿童与父母及同伴交往的早期社会经历对道德教育的重要
立足于儿童道德心理研究前沿,为年轻父母们养育一个真正的好孩子提供有效支持和引导
如今未成年人的道德问题不再只是家庭中或操场一角的行为问题,也不再只是意见和学者的专属问题,它成为公众监督和辩论的焦点,成为的头等重要的社会问题。本书立足于儿童心理的前沿研究,为年轻父母们养育一个真正的好孩子提供有效支持和引导。
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