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音像争鸣与革新何小刚,顾建伟 主编
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序各显其能探索创新 何小刚
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也谈当前高校思政课教学改革 何小刚
高校思想政治理论课对分课堂模式下如何“落地”陈瑞丰
简论心理疏导: 一种思想政治教育的新模式黄志兰朱俊艺
“情境再现”模式在《中国近现代史纲要》课程中的运用李彬彬
问题教学法在高校思政教学中的实践探索罗薇
高校思政课“体验式教学”模式探析马秀春
于留白处做文章——以《思想和中国特色社会主义理论体系概论》第四章的教学设计为例张鑫敏
“原理”课教学贯彻整体原则的若干思考石建水
高校思政课“同向同行”战略的路径依赖与效果预期陈志强
基于对分课堂的思想政治理论课混合式教学平台的设计与应用马焕
转换话语体系,思政课教学“亲和力和针对”孙玉良
试论《思想和中国特色社会主义理论体系概论》课教学的感染力和实效顾建伟
人文思政与思政人文: 通识教育视野下思政课教学改革浅议胡欣诣
论《思想道德修养与法律基础》课中的审美教育吕翠凤
“形势与政策”教学的供给侧结构改革孙秀丽
《形势与政策》课程实效的几点思考尹朝春
内容整合、案例运用与观念型塑: 《思想道德修养与法律基础》课教学的若干思考王谋寅
思想政治理论课教学与学生问题意识培养赵正桥曹景文
课程论
传统文化融入思政教育的新思路段继红
论清末新政在中国近代化中的作用: 加速帝制的终结刘炳涛
在《思想道德修养与法律基础》课程引入给侧改革理念的探讨刘妤
大学人文通识教育的马克思主义分析陆建松
互联网时代下的思政教学改革苗磊
家庭经济困难大学生心理弹的调查分析宋洁
家国情怀: 乡土史与高校思政课堂教学研究孙军辉
新时代牢固树立生态文明的四个自信王丽萍
国学经典教育中的中庸思想尤冬克
网络时代如何加强对大学生三观的塑造张文琴
宗教在高校的网络传播与疏导方法体系构建——以思想政治教育教学为视角赵冰
新媒体时代高校思政课与中国传统文化关系构建的探索赵丽端
新时代中国精神的培育李玢
找回失落了的“”本质马拥军
新时代视阈下中廉政文化建设回顾与展望佟亚洲
何小刚,男,教授,哲学博士,安徽宿松人,1959年生。现任上海电机学院马克思主义学院院长。1982年1月于安徽师范大史系,后留学俄罗斯,获哲学博士。在《俄罗斯研究》《光明日报》等靠前外报刊杂志上发表学术、译文多篇。目前主要从事《中国近现代史纲要》《思想和中国特色社会主义理论体系概论》等课程的教学以及相关研究工作。
顾建伟,男,1963年10月生,上海市人。上海电机学院马克思主义学院直属支部书记兼副院长,副教授,上海经济学会会员。主要有《浅谈新时期思想政治教育中的大学生消费心理》,《耗散结构理论在成人教育学生管理中的应用》,《优选化背景下大学生的能力培养》,《再论凯恩斯经济的史地位》。参与上海市教委《践行社会主义荣辱观教育实例解析——以上海电机学院为例》和上海市学校德育工作研究会《大学生社会主义荣辱观教育方式与实效研究》课题研究。
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