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  • 音像成长之难(一个少年的心灵史)小石口述,陈墨 编撰
  • 正版
    • 作者: 小石口述,陈墨 编撰著 | 小石口述,陈墨 编撰编 | 小石口述,陈墨 编撰译 | 小石口述,陈墨 编撰绘
    • 出版社: 中国大百科全书出版社
    • 出版时间:2021-01-01
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    • 作者: 小石口述,陈墨 编撰著| 小石口述,陈墨 编撰编| 小石口述,陈墨 编撰译| 小石口述,陈墨 编撰绘
    • 出版社:中国大百科全书出版社
    • 出版时间:2021-01-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 字数:564000
    • 页数:488
    • 开本:16开
    • ISBN:9787520208895
    • 版权提供:中国大百科全书出版社
    • 作者:小石口述,陈墨 编撰
    • 著:小石口述,陈墨 编撰
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:68.00
    • ISBN:9787520208895
    • 出版社:中国大百科全书出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2021-01-01
    • 页数:488
    • 外部编号:31068106
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    前记
    章 奇幻的人之初
    1 早的记忆
    2 青山湖小区
    3 玩具、游戏与电视
    4 描红、挨打与规训
    第二章 恐怖的幼儿园
    5 恐怖的地方
    6 幻象与 7 兄弟与玩伴
    8 旅游不好玩
    9 电影·诗·童话
    10 妈妈下岗
    11 爸爸的同事
    12 外公去世
    第三章 懵懂的小学时光
    13 稀里糊涂上小学
    14 天才班
    15 课堂神游
    16 挨妈打 17 和妈妈对抗
    18 小卡夫卡?
    19 “断电”与胡子
    20 父母的分歧
    21 受伤与生病
    22 音乐与理想
    厌学
    24 “电路”暂通
    25 幻想
    26 胸口压了块石头
    第四章 辗转的中经
    27 初中开学天
    28 再次受挫
    29 “电路”时通时不通
    30 “不要早恋”
    31 把家教气哭了
    32 漫画瘾
    33 语文林老师
    34 兴趣与兴趣班
    35 老爸要转学
    36 小叛逆
    37 不得不转学
    38 樟中天
    39 适应樟中
    40 数学罗老师
    41 班主任姚老师
    42 樟中同学
    43 骨折
    44 转学远中
    45 数学小组

    陈墨,原名陈必强,1960年生,安徽望江人。曾就读于安徽大学中文系、院。现为中国电影资料馆研究员。有“评金庸系列”及《张艺谋电影论》、《陈凯歌电影论》、《费穆电影论稿》、《中国电影十导演》、《中国武侠电影史》、《中国电影闪回》等作品。2007年起从事口述历史工作。采访过100余位中国电影人及其亲属,主编“中国电影人口述历史”30卷,著有《口述历史门径》(实务手册)、《口述历史杂谈》、《陈骏涛口述历史》。并发表若干口述史学研究。

    1.早的记忆陈墨(以下简称“陈”):你.早的记忆是什么?
    小石(以下简称“子”):这个比较模糊。我也不确定是哪个,真是出生时的记忆还是后面的幻觉啊。但是我的印象中,在我那个,好像我有那么一段时期,就是,有一种朦胧的感觉,就每睁开(眼睛),感觉是醒着的,睁着眼睛的,但是四周调子比较暗,好像只能看清一些局部,是没有声音的,但是我能感觉到,我的感觉中是在吸奶嘴,就是吸奶。看到的,就是暗暗的,影像中的那个,硕大的那个乳房,然后隐隐约约看见那个,好像是我妈,就是一个长头发的,扎了一个辫子的,应该是这样一个女人。她应该是,会这样掫开衣服来,硕的房,就是凑近我。然后我就在吮吸吧,但是没有吮吸的感觉,像是梦。
    就是感觉,重复的是掫开衣服,然后乳房凑近,然后吮吸。我甚至每次回忆那个画面的时候啊,我感觉到乳房在抖动,就是抖动的乳房。
    然后,就那一段之后啊,就没有什么记忆。好像梦醒一
    样,我就长大了,好像进入那下一个环节了。
    陈:通常的记忆一般是三岁以后才开始,你在哺乳期就有记忆?
    子:这个,我就是不能分清(是不是记忆)。现在依然不能分清。在我的认识中,我把我这个定为份记忆。这么多年,我一直是这么认为的,那是我.开始的记忆。但我不能确定(是不是记忆)。
    陈:也可能是你的想象?
    子:也有可能,但是我不能确定,从我的角度来讲

    《成长之难:一个少年的心灵史》以来访口述的方式,细致挖掘了主人公从出生到辍经煎熬考上大学的个人成长历程。 该书主体为采访者与主人公的对答,间及其父母、妻子,时时插入其父亲的日记,以展示真实的家庭氛围及其变化细节。 每一节都附有采访人札记,即口述历史的释读报告,从采访人、参与者、见人研究者的多重角度,用充满同理心的人文关怀和通俗易懂的解析点评,讲述少年从出生到走出低谷的不同心理面向,为代际沟通提供了好的镜鉴,为每一位希望拥有良好沟通与和谐亲子关系的父母以详实的提示。

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