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音像看见学习看见成长——项目化学习实施与评价观澜
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篇 对环境、健康、未来可持续的责任
郑州市机动车限行对空气质量影响的研究
制作《垃圾分类游戏手册》
墙体文化在城市美容美化中的作用
郑州市共享单车使用现状的调查
揭开芦荟胶的“神秘面纱”
河水的秘密我知道
的泵
的麦芽糖
关于自制瓜豆酱的实践研究
专家点评 :纸上得来终觉浅 绝知此事需躬行
第二篇 技术与个人
阳光农场微风发电的探究和实践
黄河文化文创产品设计
程序设计视角之数学美探究
奇妙的无影灯
制作“我心中的微电影”
寻找英雄
动力大探秘
指尖上的手机壳设计与制作
专家点评 :珍视生命中的美好
第三篇 文化认同与创新
如何设计和制作风筝
我和有个约会
鼎立中原
中原陶瓷文化研究
中式校服的研究与设计
文化衫
绘制戏剧脸谱 传承国粹文化
《绘动童年》——我的本书
专家点评 :在植根文化中铸魂、启智、润心
第四篇 感悟生命
鲜花保鲜手段研究
经历小鸡孵化 见生命奇迹
探秘竹子定律
房子怎么变小了
香薰蜡片和水果蜡灯的制作
体验地摊经济
校园向日葵的栽培技术研究
石榴树“生病”的原因和防治办法
专家点评 :让孩子们持续地发展和成长
后 记
关春霞,河南省郑州市金水区教育发展研究中心综合实践活动课程教研员,致力于综合实践活动课程、研学课程、劳动教育课程、教师发展课程等研究与探索,执教的优质课《走进博物院》获得一等奖,设计的校本课程获得奖,著有《学校中层修炼手册》《区域综合实践活动课程有效推进作为》在《基础教育课程》杂志发表,《教研员下校有效调研的方法与研究》在《华夏教师》发表等。
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