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音像小学数学(1上共2册)/义务教育拓展学习课程金才华
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一 位置 上、下与前、后 左右(一) 左右(二) 整理与复习二 0~5的认识和加减法 1~5的认识 数的小 数与排序 1~5的加法(一) l~5的加法(二) 1~5的减法(一) l~5的减法(二) 0的认识 整理与复习三 6~10的认识和加减法 6~10的认识(一) 6~10的认识(二) 10以内的加法(一) 10以内的加法(二) 10以内的减法(一) 10以内的减法(二) 加减混合运算(一) 加减混合运算(二) 数学趣谈人类祖先与数 整理与复习四 11~20各数的认识和加法 11~20的认识(一) 1l~20的认识(二) 加法的交换律与结合律(一) 加法的交换律与结合律(二) 20以内的不进位加法 一位数与一位数的进位加法 一位数与两位数的进位加法(一) 一位数与两位数的进位加法(二) 综合与实践一位数、两位数的心、口算 整理与复习五 时间与钟表 时间 钟表上整时的表示 钟表上几时几分的表示 整理与复习总复习参考(见数字资源包)
金才华,浙江省数学特级教师,曾任宁波市数学教研大组副组长、宁波市江北区教育局教研室主任、浙江师范数理与信息科学学院教育硕士生导师。参与编写多套义务教育阶段数学教材教辅,所编教材曾获浙江省义务教育教材一等奖。
双减政策下,家庭教育的重要被再度唤醒,本套丛书可以作为家长的亲子读物,在亲子互动环节,帮孩子学好数学。本套丛书的特点是依据《义务教育数学课程标准》以及近期新版人教版数学教材编写,书中课时编排基本吻合学校课程安排,知识点归纳条理清晰,例题讲解内容详细,语言通俗易懂,方便家长指导孩子学习阅读。书中的习题设置也遵循了孩子的认知规律,立足基础,适度拓展,知识点由易到难,呈螺旋式上升,供孩子巩固练习。
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