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音像中等职业学校管理制度选辑(精)邬宪伟
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部分 学校章程 上海信息技术学校章程 南京高等职业技术学校章程第2部分 教职工管理 2.1 教师聘任 上海信息技术学校公开招聘人员实施办法 南京高等职业技术学校聘用人员管理暂行办法 北京市商业学校教师队伍建设规划管理办法 南京高等职业技术学校专职聘任教师管理实施办法 大连市轻工业学校教师培养与培训制度 南京高等职业技术学校首席实训教师评聘方案 南京高等职业技术学校人才培养方案管理办法(试行) 大连市轻工业学校人才培养方案制定及管理办法 大连市轻工业学校关于管理人员聘课的有关规定 南京高等职业技术学校非进修审批办法 上海信息技术学校新教师带教暂行办法 北京市商业学校新教师培养管理规定 大连市轻工业学校关于新教师培养与使用的暂行规定 南京高等职业技术学校“青年教师”评选办法 南京高等职业技术学校新任教师培训方案 南京高等职业技术学校教坛新秀评选办法 北京市商业学校教师业务档案管理办法 上海信息技术学校教师工作室暂行办法 开封市卫生学校教师教学工作规范 开封市卫生学校教师日志管理与检查 上海信息技术学校教师学年任职情况评价暂行办法 大连市轻工业学校教师考核制度 南京高等职业技术学校专任教师教学工作年度考核方案 南京高等职业技术学校教学团队建设管理办法 2.2 教师职务 上海信息技术学校双师型教师培养与认定办法 北京市商业学校“双师型”教师培养方案 上海信息技术学校导师负责制管理办法 上海信息技术学校学科带头人管理暂行办法 南京高等职业技术学校专业技术人员岗位晋升实施办法 南京高等职业技术学校专业(学科)带头人评选办法 上海信息技术学校骨管理办法 大连市轻工业学校专业带头人培养选拔暂行办法 南京高等职业技术学校骨认定办法 . 外聘教师聘任 上海信息技术学校兼职教师管理办法(修订稿) 大连市轻工业学校外聘教师管理制度 厦门信息学校外聘兼职教师管理办法 2.4 教师企业实践 上海信息技术学校教师企业实习暂行办法 大连市轻工业学校教师企业实践制度 南京高等职业技术学校教师到企业实践工作制度 2.5 师德考评奖励 上海信息技术学校师德规范 厦门信息学校关于教师课堂教学行为规范的通知
邬宪伟,全国中职联会议,全国职教学会中职分会主任,上海信息技术学校原校长,1989年即成为校目前年轻的副校长。2003年担任校长以来,带领上海信息技术学校先后荣获全国职业教育优选单位、黄炎培职业教育奖“很好学校奖”、全国教育系统优选集体等荣誉,确立了学校在上海乃至全国中等职业教育中的骨干地位。在职教界,邬宪伟是一位学者型的管理者,他提出将“教育的选择”转变为“选择的教育”的教育理论,受到教育界的广泛推崇,并受邀参加央视“2005奠基中国”专题节目,接受杨澜的专访。首届教师节被评为上海市很好教育工作者、上海市劳动模范;1986年被评为全国教育系统劳动模范;1998年被评为全国很好教师;2004年被评为全国优选教育工作者(劳模级);2005年被评为中国职业教育杰出院校长。学术兼职情况全国中等职业教育教学改革创新指导委员会委员;中国职教学会教学工作委员会副主任;全国化工教育协会副会长;上海市职教协会副会长;全国化工中职教学指导委员会主任;学念与实践坚持制度创新:首推职业教育的学分制,提出学分制的根本就是“变教育的选择为选择的教育”提供多元的成才之路。原先学生在教育的过程中不断被“优胜劣汰”,现在学生可以选择适合自己的教育。改革办学模式:提出以大职教观理念为指导,在发展中职教育的同时,努力拓展职业技术培训领域,逐步确立了教育和职业培训两翼齐飞的学校持续发展办学格局,为产业结构调整、社会经济发展提供大量的高素质技能人才。坚持课程改革:出代教育要“三个跳出”:跳出学校(围墙)教育、跳出“传统正规”教育、跳出单一课堂教育的习惯思维和行为模式,努力实现“三个结合”:理论实践相结合、学校企业相结合、与培训相结合。深化校企合作:改变传统的以学校和课堂为中心的人才培养模式,坚持走出去、请进来,把学校和企业的各自教学资源、教育形式、学校与企业文化各自特点优势融合到教学中。创新教学方法:突破统一的人才培养规格思想,运用“多元智能理论”,提出了“人尽其才”的分类指导原则,发挥6/8的优势,启发职教学生自信,研究职教学生特质。
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