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音像当代中国行政伦理制度化研究廖炼忠 著
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导论一、研究缘起二、研究的价值和意义三、研究现状分析四、研究内容、研究创新及研究方法章行政伦理制度化概析节伦理、制度、行政伦理一、伦理与道德二、伦理与制度三、行政伦理第二节行政伦理制度化与行政制度伦理化一、行政伦理制度化二、行政制度伦理化三、行政伦理制度化与行政制度伦理化的关系第三节作为方法的行政伦理制度化一、制度创新方法二、行政伦理管理方法三、行政研究方法第二章改革与转型背景下的当代中国行政伦理制度化节行政体制改革一、改革开放以来的行政体制改革二、行政体制改革的内在逻辑三、行政管理体制改革蕴含的理念四、行政管理体制改革对当代中国行政伦理制度化的影响第二节信息社会背景下的行政伦理转型一、行政理念:由管理伦理向公共服务伦理转型二、治理模式:由管理伦理和人情伦理向契约型共治伦理转型三、伦理监督:由权力监督向与社会监督并存转型四、行政价值:由传统精英行政向公民行政转型第三节对当代中国行政伦理失范现象的审视一、社会转型期行政伦理失范的表现二、行政伦理失范的主要原因三、对当代中国行政伦理失范现象的反思第三章中美行政伦理制度化实践及其启示节中国传统伦理与制度同构实践一、礼制是中国传统社会制度的渊源二、礼法合一的伦理制度理念三、德主刑辅的礼制治国模式四、制度的伦理价值合理第二节美国行政伦理制度化实践一、美国行政伦理制度化的主要内容二、美国行政伦理制度化实践的主要特点第三节中美行政伦理制度化实践启示一、中国传统社会行政伦理制度化的启示二、美国行政伦理制度化的启示第四章当代中国行政伦理制度化界限节当代中国行政伦理制度化的属边界一、介于制度安排和德培育间的行政伦理制度建设二、制度安排视角下的行政伦理制度化三、德培育视角下的行政伦理制度化第二节当代中国行政伦理制度化的学理界限一、价值边界二、规范边界三、德边界第三节当代中国行政伦理制度化的实践界限一、行政伦理制度化的两个维度二、行政伦理制度化的主要原则三、行政伦理制度化的操作边界第五章当代中国行政伦理制度化的主要内容节制定行政伦理职业标准一、当前中国行政伦理职业标准制定的现状二、当前我国行政伦理职业标准制定中存在的问题三、当前我国行政伦理职业标准的主要内容第二节建立行政伦理组织一、关于行政伦理组织二、当前我国行政伦理组织建设的现状三、当代中国行政伦理组织建设的路径第三节完善行政伦理教育体系一、关于行政伦理教育二、我国行政伦理教育现状三、进一步完善我国行政伦理教育体系的设想第四节完善行政问责制度一、我国行政问责制度建设取得的成效二、我国当前行政问责制度建设存在的问题三、当前我国加强行政问责制度建设的建议第六章当代中国行政伦理制度化的目标节以德建设为核心的善政目标一、德的内涵二、善政的内涵三、行政伦理制度化视角下的德建设第二节以公务员职业道德建设为基础的廉政目标一、行政伦理制度化:公务员道德底线的保二、行政伦理制度化:实现廉政公共行政价值目标的有效途径三、行政伦理制度化:探索权力制衡的新途径主要参考文献
廖炼忠,男,湖南安化人。于云南大学并获行政管理学博士,现为云南大学副研究员,硕士生导师。主要从事行政管理和高等教育管理方面的研究。先后在《哲学研究》、《道德与文明》、《思想战线》、《学术探索》等刊物上公开发表20余篇。
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