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音像即兴戏剧苏广辉|责编:牛炜征
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语自 序章 即兴介绍第二章 即兴戏剧规则第三章 即兴游戏第四章 即兴长剧第五章 即兴戏剧进阶技巧第六章 即兴戏剧演出第七章 即兴学习第八章 应用即兴后 记 附录1 即兴游戏使用指南附录2 常用词汇附录3 美国十所即兴学校简介附录4 相关资源以及参考文献附录5 即兴实用参考列表附录6 名人之言出版后记
应用即兴(AppliedImprov)是指把即兴的规则、理念和深层的智慧用于非艺术领域,例如用于咨询、教育、训练技术、团队培训、设计创造、社会工作,乃至心理治疗。实现应用即兴的途径可以是即兴游戏、舞台表演、讲故事、演示和咨询,等等。即兴的一个重要功能是表演,它的“顾客”是观众,即兴者除了自己受益外,同时也要考虑受众的观感,呈现出来的戏剧应该是一个有意思的“产品”。在应用即兴中,参加者参与到即兴的议程来,是受益者,这种情况下往往没有观众,或者至少没有剧场环境下的观众。这样的差别导致了在应用即兴中,即兴的内容(例如即兴的游戏、呈现方式、形式、格式和风格)与即兴戏剧有所不同。例如在教授即兴的规则“聆听和观察”时,参与者可以试试这两个游戏:(1)散步(TakeAWalk)在房间或室外慢慢地散步,体会步伐(左脚着地的感觉、右脚着地的感觉),感受双手和身体的摆动。关闭视觉来体会动的感觉(往往会带来更加的触觉和动觉);体会呼吸(吸气的感觉、呼气的感觉);向上举起双臂,像张开翅膀一样,感受上半身,体会身体拉紧的感觉;聆听周围的声音,从明显的到微弱的,例如汽车声、风扇声、蚊子声等。(2)观察孩子们(ObserveChildren)注意小孩子玩耍的样子。看看他们在做什么和如何做到的。你会看到他们笑,“无缘无故”地笑,留意他们的笑声。你会看到他们拿起普通的物品并将其变成的物品。观察和聆听他们。或者替代地,“观察一朵花”:注意花朵的颜色、大小、花瓣、结构、香味、如何随风而动等。大部分人的注意力通常默认集中在自己这儿,而即兴的深层智慧之一就是“即兴不是关于你自己”。这是一个放下控制的过程。即兴是将注意力从自己转移到人身上,转移到外部世界,关注非我。即兴的另一种智慧,是它建立了一种肯定和积极思想的文化(“是的而且”“人人都是天才,一切都是礼物”)。把“聆听和观察”和“关注非我”结合起来,参与者试试这个游戏:(3)互相介绍(IntroduceYourPartner)把团体分成两人一组。A和B就三个问题互相采访对方:①姓名;②为什么参加这个(即兴或)活动;③一个关于本人但是别人不知道的事实。可长可短(约30~60秒)。A在团体面前介绍B,尽量用B的原话;然后同样地,B介绍A。看看还原或失真的程度有多。从上面的两人游戏开始,我们来到一个团体的环境,试试这个参与者至少有4人的游戏:(4)数到21(CountingT2)各位队员围成一个圆圈,目标是从数字1数到21。游戏规则是:①每个人在任何时刻都可以数数,没有固定的顺序,一个人可以多次数数;②不能使用任何有规律的方法或伎俩规避失误,应该是随机(默契地)进行;③没有时间限制,沉默是允许的;④每当两人或多人同时数出一个数字时,这是失误,游戏则重新从1开始。或者替代地,“数到Z”:目标是从A数到Z,规则同上。●●●应用即兴网络协会(AppliedIrviationNetwork,简称AIN)是一个民间、国际、非营利的应用即兴组织,成立于2002年,总部在美国纽约,目前有7000多名会员和众多当地团体。它的主要宗旨是促进应用即兴的实践,支持和连接应用即兴成员和从业者,发展实践方法,宣传和教授应用即兴。AIN对应用即兴的定义是:在非戏剧场景中使用即兴戏剧的原则、工具、实践、技能和思维模式,从而促进个人发展、团队建设、创造力、创新和/或深层意义。AIN研究报告指出了应用即兴的十大要素,或者说十大规则:(1)让你的队友更精彩(Makingyourpartnerlookgood)。(2)是的而且(Yesand)。(3)好玩的气氛(Atmosphereofplay)。(4)好奇地聆听(Curiouslistening)。(5)完全接受(Completeacceptance)。(6)灵活/自发(Flelity/Spontaneity)。(7)专注当下(Focusonthehereandnow)。(8)勇于冒险(Risktaking)。(9)自我觉知/正念(Personalawareness/mindfulness)。(10)自由和结构的平衡(Balanceoffreedomandstructure)。本书的30种热身游戏和经典游戏中的一部分更适合应用即兴领域。下面讲述即兴在企业培训和个人疗愈方面的应用。
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