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  • 音像厦门大学教育发展史(1926-2016)编者:覃红霞//陶涛
  • 正版
    • 作者: 编者:覃红霞//陶涛著 | 编者:覃红霞//陶涛编 | 编者:覃红霞//陶涛译 | 编者:覃红霞//陶涛绘
    • 出版社: 厦门大学电子出版社
    • 出版时间:2018-05-01
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    • 作者: 编者:覃红霞//陶涛著| 编者:覃红霞//陶涛编| 编者:覃红霞//陶涛译| 编者:覃红霞//陶涛绘
    • 出版社:厦门大学电子出版社
    • 出版时间:2018-05-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2018-05-01
    • 开本:16开
    • ISBN:9787561569528
    • 版权提供:厦门大学电子出版社
    • 作者:编者:覃红霞//陶涛
    • 著:编者:覃红霞//陶涛
    • 装帧:暂无
    • 印次:1
    • 定价:68.00
    • ISBN:9787561569528
    • 出版社:厦门大学
    • 开本:16开
    • 印刷时间:2018-05-01
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2018-05-01
    • 页数:暂无
    • 外部编号:30214363
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    章 厦门大学教育的发展历程
    节 民国时期厦门大学教育的早期探索
    一、教育的发轫与厦门大学国学研究院的筹备
    二、厦门大学国学研究院的设立与发展
    三、厦门大学国学研究院的基本特色
    四、厦门大学国学研究院的停办与教育的后续
    第二节 新中国成立初期厦门大学的教育(1949—1966)
    一、新中国较早招收与培养的高校
    二、规模增加与制度化探索
    三、厦门大学教育的曲折探索(1958—1966)
    第三节 改革开放以来厦门大学教育的发展
    一、教育的恢复(1978—1980年)
    二、教育的初步规范与制度化(1981—1986年)
    三、教育的进一步发展(1987—1999年)
    四、教育的大规模发展与质量提升(1999— )
    第二章 厦门大学授权点建设与招生
    节 厦门大学授权点建设
    一、授权政策的沿革
    二、厦门大学授权点建设
    三、重点学科建设与学科评估
    第二节 厦门大学招生制度与发展
    一、厦门大学早期招生制度与模式
    二、1999年以来厦门大学招生基本情况
    第三节 厦门大学招生类型与模式
    一、硕士
    二、博士
    三、台港澳生
    四、外籍
    第三章 厦门大学导师队伍建设与发展
    节 厦门大学导师政策与管理
    一、关于导师的相关政策
    二、博士导师遴选与确认政策的变化与调整
    三、硕士生导师选聘与确认政策
    四、导师的管理制度
    第二节 厦门大学导师队伍建设
    一、厦门大学师资队伍建设的基本政策
    二、厦门大年导师名单
    三、当前厦门大学导师的基本情况
    第四章 厦门大学培养与质量
    节 厦门大学培养机制改革
    一、厦门大学早期培养机制
    二、2008年厦门大学的培养机制改革
    三、2014年厦门大学深化培养机制改革
    第二节 厦门大学教育综合改革
    一、改革指导思想与主要思路
    二、教育综合改革的主要内容
    三、教育综合改革未来的方向与措施
    第三节 厦门大学培养方案改革
    一、硕士培养方案的演变
    二、博士培养方案的演变

    覃红霞厦门大学教育研究院副教授、硕士生导师。2005年博士于厦门大学教育研究院,并在厦门大学法学院从事为期五年的博士后研究工作。2012年前往美国波士顿学院访学交流。近年来一直从事研究与法治研究、高等教育政策与法制研究等工作,研究内容涉及高等教育法学、高考改革、学试以及法建设等诸多方面。

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