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  • 音像哈访学笔记(上中下)编者:姚亚平|责编:王一木//蒲浩//徐旻
  • 正版
    • 作者: 编者:姚亚平|责编:王一木//蒲浩//徐旻著 | 编者:姚亚平|责编:王一木//蒲浩//徐旻编 | 编者:姚亚平|责编:王一木//蒲浩//徐旻译 | 编者:姚亚平|责编:王一木//蒲浩//徐旻绘
    • 出版社: 江西人民出版社
    • 出版时间:2018-10-01
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    • 作者: 编者:姚亚平|责编:王一木//蒲浩//徐旻著| 编者:姚亚平|责编:王一木//蒲浩//徐旻编| 编者:姚亚平|责编:王一木//蒲浩//徐旻译| 编者:姚亚平|责编:王一木//蒲浩//徐旻绘
    • 出版社:江西人民出版社
    • 出版时间:2018-10-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2018-10-01
    • 开本:16开
    • ISBN:9787210107774
    • 版权提供:江西人民出版社
    • 作者:编者:姚亚平|责编:王一木//蒲浩//徐旻
    • 著:编者:姚亚平|责编:王一木//蒲浩//徐旻
    • 装帧:暂无
    • 印次:1
    • 定价:180.00
    • ISBN:9787210107774
    • 出版社:江西人民
    • 开本:16开
    • 印刷时间:2018-10-01
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2018-10-01
    • 页数:暂无
    • 外部编号:30941499
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    上册
    前言
    1 哈高研班印象
    中国官员为何去哈?
    哈大学授讲如何培训中国的官员?
    在哈大学学方法1:提问和讨论
    在哈大学学方法2:三圈理论
    在哈大学学方法3:案例分析
    案例写作与案例讨论会
    2 哈印象
    哈大学的校园格局与校园生活
    哈园里的建筑与景象
    的大学的馆:哈大学的博物馆、艺术馆和图书馆
    哈大学为何教堂那么多?哈精神1:自命不凡的目标信念
    哈大学的校徽有些啥讲究?哈精神2 :追求真理的科学精神
    哈大学为什么叫哈?哈精神3:乐于奉献的责任担当
    哈大学为什么这么强?哈精神4:走到前列的创新品格
    怎样给哈大学画一张像?哈精神5:兼容并包的多样融合
    为什么哈大学培养的学生特别多?
    哈大学里的汉学重镇和中国人
    说说我们进修的肯尼迪学院
    让查尔斯河变得更窄:哈大学的肯尼迪学院与商学院
    哈大学与麻省理工、耶鲁大学
    哈大学纪念堂和桑德斯剧院
    3 美国印象
    从波士顿普利茅斯看美国建国史
    波士顿的茶和自由之路
    列克星敦—康科德
    波士顿:历史文化名城
    美国政治制度的起源和特点
    赋权与限权下的美国政治制度
    美国需不需要政治体制改革?
    美国的政治文化和政治体制
    美国的钱从哪里来?
    美国的分权制衡
    美国选举制度的利与弊
    考察美企之一:百健艾迪全球生物制药
    考察美企之二:安利(中国)的经营之道
    4 中国与全球化
    中国之路与认识世情
    中国道路为什么越走越广阔?
    美国的经验研究与中国的学习借鉴
    中国经济的结构调整
    中国的高速增长何时会停止?
    全球经济展望:更好还是更糟?
    金融危机给我们的九个教训
    林毅夫谈全球经济的发展
    科恩谈美中关系
    坎贝尔眼中的美中关系
    当前中美关系中的汇率问题

    姚亚平,江西南昌人。教授、博士生导师。江西大学(现南昌大学)学士、杭州大学(现浙江大学)硕士、中国人民大学博士、复旦大学博士后。曾在中央校、行政学院、清华大学、斯坦福大学、哈大学、澳大利亚新西兰学院等进修培训。几十年来,从高校到机关、到基层、再到机关,长期从事教育、文化、思想、宣传和行政实践工作。 著有百余篇、论著八九部,主要有:《文化的撞击--语言交往》(1990)、《当代中国修辞学》(1996)、《当代中国社会的共同理想》(2002)、《中国语言规划研究》(2006)。

    中国官员为何去哈?
    2010年4月19日举行开
    班仪式,简短、庄重,干教局局长主持。首先是发展中心主任张玉台和清华大学委书记胡和平分别从各自单位的角度介绍了这次办班的情况,是副部长王尔乘讲话。
    1.背景与过程的十七届四中全会对建设学型组织和学习型干部队伍明确提出了四个要求:科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神。
    各级领导干部要广泛学习现代化建设所需要的经济、政治、文化、科技、社会、国际等各方面知识,加深理论素养,提高学习能力。要落实这些任务,就要加强干部教育培训工作。
    中国的发展,必须置于世界发展的大背景下来思考、谋划,掌握世界大势,把准时代脉搏,抓住用好机遇,规避各种风险,办好中国自己的事情。
    要破解这些难题,学习是的途径。只有把学习放到更加重要和突出的位置,把全的学习提高到一个新的水平,才能确保始终走在时代的前列。
    学习要与研究解决实际问题结合起来。现在领导干部面对的问题与以前有很大不同。随着经济全球化趋势的加快,我国与世界经济的联系日益加强,世情、国情在深刻变化,知识更新越来越快,矛盾多样,利益多元,人们遭遇的陌生领域比一
    天多,越来越会感到本领恐慌。这种本领恐慌表现

    本书比较全面翔实和准确地记录和反映了领导干部在国外进修培训的实际情况,包括学习内容、教员讲授、课堂提问与讨论、小组讨论与活动、社会调查与考察、课程结构、学习安排、学习心得等。 本书作为一部访学笔记和访问游记,对美国的波士顿、康科德、列克星敦、普利茅斯等城市,对哈大学、麻省理工、耶鲁大学也作了一些描述,而且结合历史、现实作了思考,有了思考的深度和思想的力量,自然景观与城市面貌的呈现也就有了别样的面貌。

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