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  • 音像红楼梦与中国语文教育/接受美学与中小学文学教育张心科
  • 正版
    • 作者: 张心科著 | 张心科编 | 张心科译 | 张心科绘
    • 出版社: 华东师大出版社
    • 出版时间:2019-08-01
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    • 作者: 张心科著| 张心科编| 张心科译| 张心科绘
    • 出版社:华东师大出版社
    • 出版时间:2019-08-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2019-08-01
    • 开本:16开
    • ISBN:9787567591066
    • 版权提供:华东师大出版社
    • 作者:张心科
    • 著:张心科
    • 装帧:暂无
    • 印次:1
    • 定价:36.00
    • ISBN:9787567591066
    • 出版社:华东师大
    • 开本:16开
    • 印刷时间:2019-08-01
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2019-08-01
    • 页数:暂无
    • 外部编号:30707878
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    章 《红楼梦》与清末民国语文教育(1902—1949)
    节 1902—1919:实用文言散文盛行期
    第二节 1920—1922:“国语”文学教育探索期
    第三节 19—136:白话文学教育鼎盛期
    第四节 1937—1949:文学教育兴盛期
    第二章 《红楼梦》与建国后后语文教育(1949—1979)
    节 1949—1965:言情、人道小说期
    第二节 1966—1979:政治、历史课本期
    第三章 《红楼梦》与新时期新世纪语文教育(1980—2016)
    节 1980—1986:思想政治延续期
    第二节 1987—1996:基础工具强化期
    第三节 1997—2001:基础工具弱化期
    第四节 2002—2016:人文实践涨期
    附录:《红楼梦》节选课文教学参考选编
    小学:《刘老老》教案(1924)
    小学:《凤姐戏弄刘老老》教案(1925)
    初中:《刘老老—进荣国府》教学大纲与教学参考(1957)
    初中:《刘老老—进荣国府》教案(1958)
    高中:《诉肺腑》教学大纲与教学参考(1957)
    参考文献
    后记

    本书以《红楼梦》为例,阐释了每个阶段的教科书编者、语文教育研究者对其入选的篇目做的解读。《红楼梦》作为中小学语文教育“整本书阅读”的经典文献,研究其在余语文教育中的接受史和语文教育的发展史,可进一步考察古典文学与现代教育之间的互动关系。

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