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  • 音像图解北大管理课编者:张卉妍|责编:紫岚
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    • 作者: 编者:张卉妍|责编:紫岚著 | 编者:张卉妍|责编:紫岚编 | 编者:张卉妍|责编:紫岚译 | 编者:张卉妍|责编:紫岚绘
    • 出版社: 中国华侨出版公司
    • 出版时间:2218-05-01
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    • 作者: 编者:张卉妍|责编:紫岚著| 编者:张卉妍|责编:紫岚编| 编者:张卉妍|责编:紫岚译| 编者:张卉妍|责编:紫岚绘
    • 出版社:中国华侨出版公司
    • 出版时间:2218-05-01
    • 版次:1
    • 印次:2
    • 印刷时间:2020-02-01
    • ISBN:9787511375902
    • 版权提供:中国华侨出版公司
    • 作者:编者:张卉妍|责编:紫岚
    • 著:编者:张卉妍|责编:紫岚
    • 装帧:暂无
    • 印次:2
    • 定价:68.00
    • ISBN:9787511375902
    • 出版社:中国华侨
    • 开本:暂无
    • 印刷时间:2020-02-01
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2218-05-01
    • 页数:暂无
    • 外部编号:30880431
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    章 目标管理课:认定方向就不会改变,用目标凝聚力量
    名企为什么这样红——始于伟大的目标
    专注,用中的去瞄准目标
    要让员工相信,实实在在的目标唾手可得
    目标的恒一——“二十年来坚持做同一件事情”
    学会“走楼梯”,分步实现阶段目标
    尽可能提前完成目标的期限
    艺术而又科学地设定目标,是使劲跳后就能触摸到
    梦想的力量——成功往往“源于一个梦”
    第二章 战略管理课:生存下去并且发展起来,“你的利润空间会很” 定战略——确定何所为,何所不为
    红海或蓝海,依存于自身的定位
    进入门槛相对较低,要做好低利润率的准备
    傻瓜才会去试图预测,规划是成功的保
    成长是战略,而不是利润战略
    没有必要一开始就把战线拉太长
    掌握趋势,确保战略的前瞻
    第三章 决策管理课:学会做决策,但必须“摆脱具体事务的羁绊”
    指挥上的“独裁”:必须要抓的权 决策以长期理念为基础,即使牺牲短期财务也在所不惜
    决策目标要明确,行动就有针对
    没有充分的调查,就没有正确的决策
    90%的信息加10%的直觉,就是成功的决策
    兼听则明,引导员工积极参与决策
    当断不断,反受其乱:果断决策的重要
    第四章 人才招聘课:用三分之一的时间招人,找的人,找合的人
    选人就像赌博,选错人就会满盘皆输
    道不同不相为谋——选人的前提是价值观的统
    真正的人才值得“众里寻他千百度”,千方百计邀请对方
    通过面试识人,让你招到精英
    在赛马中相马,选择人才比培养人才更重要
    伯乐相马:寻找有潜力的员工
    与能力:天平该向哪边倾斜
    第五章 用人管理课:每个人都拥有智慧,关键是怎样激发和运用
    没有的人才,只有的人才
    用人无须求全责备,永远找不到没有缺点的人
    用人之长,避人之短:知人善任的领导是聪明的
    唯才是举,避免任人唯亲
    凡是真正必不可少的人物,肯定不会让他走
    关键位置上敢用外来管理者
    抛弃等级成见,尝试让B级人干A级事
    第六章 援权管理课:“从细节中超脱出来”,不去和别人抢权
    充分授权:管理者的带队伍诀窍
    越聪明的管理者,越懂得“弱治”
    权责一致,授权也要讲究策略
    向下属分权,让看准的人挑担子
    问员工要业绩,不要具体方案
    大权紧握,小权分散:注意集权和分权的结合点
    第七章 创新管理课:复制北大精神。鼓励不断揣摩市场需要的创新
    企业管理的敌人就是“不懂创新”
    不要抱怨创新难,不换脑袋就换人
    创新型员工——提升企业竞争力的关键
    学会借力——左脑和右脑的配合
    盲目不可取,重大决策创新要慎之又慎
    走出思维的栅栏,甩掉“金科玉律”的束缚
    鼓励创新,找到企业创新的动力机制
    第八章 制度管理课:谁说了算——慢慢形成“规矩说了算”
    管理难题:法治还是人治
    建章立制,坚决做到“对事不对人”
    按制度办事:不要动不动就“例外”
    制度的基础:建立适合企业的组织架构
    减肥,实现扁平化
    制度不完善,滋生“潜规则”
    企业制度必须与时俱进,确保制度的切实可行
    第九章 人管理课:管理是以他人为中心的包容,不是以个体为中心的自私
    不要存心去管人,不要忽略人的情绪
    “Y”优于“X”,管理必须弘扬的“善”
    为企业之道——先存员工
    “仁爱”是赢得人心的有效方法
    带人要带心,把下属的心暖热
    尊重员工的尊严,让其安心工作、体现价值
    关注员工心理,帮他们对抗挫折
    第十章 激励管理课:滋润员工心灵,“在让利中学会分享”
    保健因素和激励因素:激励的重要作用
    有激励才有动力,建立企业的激励机制
    奖励真正解决问题的员工,而非只做表面文章的员工
    给员工以挑战,就是对他的激励
    摘到金苹果——保员工能顺利“晋级”
    赏不逾时:把握激励的及时原则
    不吝啬赞扬,限度地鼓舞士气
    十章 沟通管理课:少说多听常点头,“下属的干劲是谈出来的”
    与员工交流思想,这是你的主要工作
    不要像评论家一样品头论足,这样的态度解决不了问题
    不说废话——向任正非学习“直接沟通”
    用心倾听员工的心声和抱怨,让对方多说话
    传递期望,让员工感受到鼓舞而不是失望
    心怀善意和认同感,可以帮你赢得人心
    放下你的高姿态,和员工坦诚交流
    第十二章 执行力管理课:大多数时候,人们不知道干什么
    把信交给加西亚——管理呼唤执行力
    细化执行的标准,科学考察执行的效果
    不要把问题留到明天,尽力在今天找到的解决方法
    执行不打折:明确管理角色与执行角色
    每个管理者都要给员工“对”的明确标准
    执行力是一种服从力,像军人一样执行
    第十三章 高效能管理课:错误的工作方式只会增加劳动强度
    忙碌并不等于高效,谨防跌入效率的陷阱
    时间完全没有替代品,尊重时间的价值
    把事情一次做到位,不要为同一

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