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音像聆听沉默之音安尼 著
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序言
章 罪责问题的概念演变以及相关话语
节 罪责与罪责问题
1. 罪责是什么?
2. 二十世纪的词:罪责问题
第二节 “集体罪责”和战后初期的罪责争论
1. 缘起:英美的“指控”
2. 德国教会方面形而上的回应
3. 知识分子的客观及历史层面回应
4. 问题的纠结:对“再教育”的心理反应
5. 雅斯贝尔斯的积极回应
第三节 罪责话语中的常见概念
1. 克服过去
2. 对罪责保持沉默
3. 耻文化与罪文化
第二章 《铁皮鼓》(1959):小市民的罪责话语
导言
节 揭露跟风者之罪
1. “跟风”概念之由来
2. 普通跟风者的罪责及认罪问题
3. 特殊跟风者的罪责及认罪问题
第二节 罪责话语中的隐喻与象征
1. 战后无“零时刻”―― 对复辟现象的揭示
2. “无泪的世纪”―― 情感麻痹之下对罪责的集体沉默
3. 黑厨娘 ―― 介于(非理)创伤意象与(理)逃离责任之间
第三节 罪责问题背后的哲学思辨
1. 荒诞与含混:存在主义的罪责观
2. 含混的罪责话语与缺失的解决方案
第三章 《德语课》(1968):义务、服从及科学理与罪责问题
导言
节 重审“尽职”、服从与传统美德
1. “尽职”概念的历史变迁
2. 官僚义务观、意识与个人罪责
3. 茹格布尔的精神危机与秘而不宣的罪责话语
第二节 对“科学精神”的批判以及对情感缺失现象的反思
1. 尽职之罪的变形――从心理学家说起
2. 情感缺失造成的罪责――另一宗道德罪责
第三节 罪责话语的过渡
1. 夹缝中的一代
2. 克服父辈之罪责
3. 暴力反叛的伏笔
第四章 《朗读者》(1995):对跨代罪责的反思与赎罪问题
导言
节 多重的罪责话语及其内涵
1. 法律罪责与道德罪责的碰撞
2. 代之罪与第二代之责
第二节 跨代罪责的成因
1. 先于罪的耻
2. 克服羞耻等于克服过去
3. 罪责话语的历史转向
4. 麻痹现象的遗传
第三节 赎罪的可能
1. 返乡的母题与赎罪之旅
2. 赎罪的部分实现
3. 重返“集体的罪责”
第五章 未完待续的思考
参考文学
附录:罪责问题与文本研究相关文献
安尼,2012年于北京大学德语系,获德语文学博士,现任教于首都师范大学外国语学院,研究方向为战后德语文学、德语现当代小说。曾在《外国文学评论》、《外语与外语教学》等核心刊物发表数篇相关学术,并译有若干文学作品与学术专著。
解读《铁皮鼓》、《德语课》、《朗读者》三部德语小说,反思纳粹罪责
1945年以后的世界被划分为施害者与受害者两个阵营,这看似公实则粗暴的归类,令大多数人陷入了沉默。
《铁皮鼓》、《德语课》、《朗读者》,三部诞生于不同年代的小说,以反思质的叙事把德国人在二战及战后的沉默刻画得深入骨髓。
《聆听沉默之音》循着罪责问题这条主线,将虚构的文本与政治历史现实巧妙勾联,读者踏上一场对沉默现象的破冰之旅。
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