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音像外科护理学范保兴,田玉凤主编
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章 绪论 节 外科护理学的范畴及其发展 第2节 学习外科护理学的方法和要求 第3节 外科护士应具备的职业素质 第2章 体液平衡失调患者的护理 节 正常体液平衡 第2节 水和钠平衡失调患者的护理 第3节 电解质平衡失调患者的护理 第4节 酸碱平衡失调患者的护理 第3章 外科营养支持患者的护理 节 概述 第2节 肠内营养支持患者的护理 第3节 肠外营养支持患者的护理 第4章 外科休克患者的护理 节 概述 第2节 失血休克患者的护理 第3节 感染休克患者的护理 第5章 多器官功能障碍综合征患者的护理 节 概述 第2节 急呼吸窘迫综合征患者的护理 第3节 应激溃疡患者的护理 第6章 心肺脑复苏患者的护理 节 概述 第2节 心肺脑复苏 第3节 心肺脑复苏后的观察与护理 第7章 麻醉患者的护理 节 麻醉前准备和前用 第2节 局部麻醉患者的护理 第3节 椎管内麻醉患者的护理 第4节 全身麻醉患者的护理 第5节 疼痛患者的护理 第8章 围手术期患者的护理 节 手术前患者的护理 第2节 手术后患者的护理 第3节 手术后并发症的预防和护理 第9章 手术室护理工作 节 概述 第2节 常用手术器械和物品 第3节 手术人员的准备 第4节 患者的准备 第5节 手术中的无菌原则及手术配合 0章 外科感染患者的护理 节 概述 第2节 软组织急化脓染 第3节 手部急化脓染 第4节 全身染患者的护理 第5节 特异染患者的护理 1章 损伤患者的护理 节 机械损伤患者的护理 第2节 烧伤患者的护理 第3节 毒蛇咬伤患者的护理 第4节 清创术及换药 2章 肿瘤患者的护理 3章 颅脑疾病患者的护理 节 颅内压与脑疝 第2节 颅脑损伤患者的护理 4章 颈部疾病患者的护理 节 甲状腺功能亢进症患者的护理 第2节 甲状腺肿瘤患者的护理 5章 胸部疾病患者的护理 节 乳腺疾病患者的护理 第2节 胸部损伤患者的护理 第3节 脓胸患者的护理 第4节 肺癌患者的护理 第5节 食管癌患者的护理 第6节 心血管疾病外科治疗患者的护理 6章 腹部疾病患者的护理 节 腹外疝患者的护理 第2节 急腹膜炎患者的护理 第3节 腹部损伤患者的护理 第4节 胃、十二指肠溃疡患者的护理 第5节 胃癌患者的护理 第6节 急阑尾炎患者的护理 第7节 肠梗阻患者的护理 第8节 直肠肛管疾病患者的护理 第9节 大肠癌患者的护理 0节 肝脏疾病患者的护理 1节 胆道疾病患者的护理 2节 胰腺癌患者的护理 3节 急腹症患者的护理 7章 周围血管疾病患者的护理 节 原发下肢静脉曲张患者的护理 第2节 血栓闭塞脉管炎患者的护理 8章 泌尿、男殖系统疾病患者的护理 节 常见症状及检查 第2节 泌尿系统损伤患者的护理 第3节 尿石症患者的护理 第4节 泌尿系统结核患者的护理 第5节 前列腺增生患者的护理 第6节 泌尿系统肿瘤患者的护理 第7节 男节 育的护理 9章 运动系统疾病患者的护理 节 骨折患者的护理 第2节 关节 损伤患者的护理 第3节 骨关节 化脓疾病患者的护理 第4节 骨关节 结核患者的护理 第5节 腰椎间盘突出症患者的护理 第6节 颈椎病患者的护理 实训指导 实训1 心肺复苏术 实训2 手术卧位摆放 实训3 手术室护理工作 实训4 外科换药及绷带包扎 实动5 院外止血法 实训6 乳房自我检查 实训7 胸腔闭式引流的护理 实训8 耻骨上膀胱造瘘的护理 实训9 小夹板固定患者的护理 实训10 石膏固定患者的护理 实训11 牵引患者的护理 主要参考文献 外科护理学教学大纲(108学时) 目标检测参考
范保兴、田玉凤的《外科护理学(供高专高职护理涉外护理产等专业使用第2版全国医药高等学校规划教材)》是“技能型紧缺人才培养培训教材、全国医药高等学校规划教材”之一,在版的基础上,根据外科护理学发展情况,针对护理、产等医学相关专业的岗位需求,结合近期新护士执业资格的要求,进行了修订。 《外科护理学(供高专高职护理涉外护理产等专业使用第2版全国医药高等学校规划教材)》主要讲述了外科护理学的基本知识、基本理论和基本技能,介绍了外科常见疾病的病因、发病机制、临床表现、诊断和治疗的基本原则,讲述了常见外科疾病的护理问题和护理措施。本教材包括两大部分内容:外科护理学总论、外科常见疾病病人的护理。 本教材内容生动,版式新颖,每章均有学习目标、小结和目标检测题。目标检测题按照护士执业资格题型编写,以便学习者掌握方法和难易度。 本教材可供高专、高职护理、涉外护理、产等相关专业使用,并可供卫生行业在职人员学习参考。
《外科护理学(第2版)》编辑:供高专、高职护理、涉外护理、产等专业使用的。案例教学,突出技能教材延续我社案例版TM编写模式,寓实践于课堂理论教学之中,全面提高学生临床思维能力与实践能力,弥补传统教学之缺憾。致力于培养实用型、技能型人才任务,紧扣大纲围绕教学基本要求,紧扣近期新执业资格大纲,全面覆盖知识点与考点。相关教材正文中凡涉及执考考点的段落,均做了“考点”提示。“目标检测”采用执考高模拟试题,学、考互动链接互动,彩色印刷涉及形态学或操作强的教材采用全彩印刷,另有部分教材采用双色印刷,版面新颖、活泼,图文并茂,重点突出。“链接”模块提升学生学习兴趣,开阔学生视野,丰富学生知识,为培养未来高素质、综合人才打好基础配套课件,教学相长全部教材配套PPT教学课件,全面提升教学效果。
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