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  • 音像乐爷爷的孙子新兵法乐善耀著
  • 正版
    • 作者: 乐善耀著著 | 乐善耀著编 | 乐善耀著译 | 乐善耀著绘
    • 出版社: 文汇出版社
    • 出版时间:2016-09-01
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    • 作者: 乐善耀著著| 乐善耀著编| 乐善耀著译| 乐善耀著绘
    • 出版社:文汇出版社
    • 出版时间:2016-09-01
    • 版次:1
    • 印刷时间:2017-03-01
    • 字数:210千字
    • 页数:218
    • 开本:大32开
    • ISBN:9787549620234
    • 版权提供:文汇出版社
    • 作者:乐善耀著
    • 著:乐善耀著
    • 装帧:平装-胶订
    • 印次:暂无
    • 定价:30.00
    • ISBN:9787549620234
    • 出版社:文汇出版社
    • 开本:大32开
    • 印刷时间:2017-03-01
    • 语种:中文
    • 出版时间:2016-09-01
    • 页数:218
    • 外部编号:8931436
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    自序 我的育孙梦
    前言:让每个老人“开心,开明,开窍”

    在“孙辈教育中”找到规矩
    招 三件法宝
    第2招 一堂“几何课”
    第3招 三步“圆舞曲”
    第4招 “加、减、乘、除”
    第5招 多点“正向”传染
    第6招 玩出名堂
    第7招 吃出规矩
    第8招 读出新意
    第9招 快乐阅读
    0招 三个“轮子”一起转

    在生活中提升孩子的I与E
    1招 播撒记忆力的种子
    2招 播撒注意力的种子
    3招 播撒表达力的种子
    4招 播撒合群力的种子
    5招 播撒观察力的种子
    6招 播撒想象力的种子
    7招 播撒意志力的种子
    8招 播撒自制力的种子
    9招 播撒自信力的种子
    第20招 播撒创造力的种子
    2招 播撒审美力的种子

    祖辈的“三大纪律,八项注意”

    第22招祖辈和父辈步伐要整齐

    第招对孙辈要有爱心,更要有狠心

    第24招好习惯培养祖辈要身体力行

    第25招不要错位,更不要越位

    第26招不要倚老卖老

    第27招不要剥夺孩子成长的权利

    第28招不要让孩子过早玩手机

    第29招不要把孩子当宠物养

    第30招不要磨灭孩子的天

    3招不要用金钱替代教育

    第32招不要互相攀比

    把“三”阳洒进老人心灵
    第33招 主人+客人+仆人
    第34招 开心!开明!开窍!
    第35招 三支“温度计”
    第36招 有“进”,有“退”
    第37招 “两难”不难
    第38招 向孙辈学习
    第39招 当好“配角”
    第40招 无缝的“衔接”
    第41招 处理好“三种关系”
    第42招 形成“合力”
    第43招 守住“底线”
    第44招 学型庭

    建设生态的家庭环境
    第45招 种一棵“尊重树”
    第46招 种一棵“关爱树”
    第47招 种一棵“责任树”
    第48招 种一棵“分享树”
    第49招 种一棵“感恩树”
    第50招 种一棵“欣赏树”
    5招 种一棵“沟通树”
    第52招 种一棵“理解树”
    第53招 种一棵“反思树”
    第54招 种一棵“微笑树”

    后记 从女儿的爸爸到外孙的外公


    乐菩耀,上海教育科学研究院原家庭教育研究与指导中心主任,五角场亲子进修学校校长。近十年来,全身心投入祖辈教育的实践与研究,在《家庭教育》等杂志发表文章20多万字,在全国各地为学校、社区作讲座1000多讲。主要著作有《学型庭》《教师与家庭教育》《让孩子健全人格》《乐爷爷的孙子新兵法》《乐爷爷的家庭微教育》等。

    《乐爷爷的“孙子兵法”》一书的出版,既是乐善耀老师近年来对孙辈教育研究与实践成果的结晶,又是他本人进入外公角色后,在教育小外孙过程中的感悟与升华。 

      ——上海社科院青少年研究所所长杨雄


      《乐爷爷的“孙子兵法”》倡导的是“开心、开明、开窍”现代老人终身学习的新理念;开拓的是“孙辈教育”内容、方法,途径的新园地。 

      ——北京教育科学研究院研究员王宝祥


      在这本《乐爷爷的“孙子兵法”》中,既看到精辟到位的理论阐述,更看到具有很强操作的实践总结,值得祖辈家长们一读。 

      ——《文汇报》“教育家”专刊责任编辑王柏玲


      《乐爷爷的“孙子兵法”》告诉所有的爷爷奶奶、外公外婆:通过担当这个角色,可以体验一种全新的价值感:带大了孙辈、支持了子辈、升华了我辈,60岁以后,照样是人生的嘉年华。 

      ——浙江省杭州市教育科学研究所书记、副所长韩似萍


      《乐爷爷的“孙子兵法”》是乐爷爷对目前“祖辈参与孙辈教育”的社会现象而自创的的“孙子兵法”,为金宝贝的广大会员家庭带去了实用的养育建议和方法,营造了一个两代人沟通分享,优势互补的家庭教育环境。 
      ——金宝贝国际早教机构中国区总经理陈炜 


     这是为爸爸妈妈、爷爷奶奶,外公外婆们写就的一本“亲孙教育”书籍。作者将自己研究家庭教育的成果付之于孙辈教育的实践。在解决隔代教育问题的基本方法,成功隔代教育的条件和特点等方面,真实地隔代教育展现在读者面前,并为隔代教育中存在的问题提供了方法、对策和建议。

    本书是近年来难得一见的的家庭教育原创作品。在家教书泛滥的今天,这本书从专业、实、深刻及可读方面,都显示出卓越的品质。 
      本书紧贴当下生活,讲了“三个家庭,两个大人,四位老人”共同聚焦下成长的一代的教育引发人们的深思,作者从“三个家庭,两个大人,四位老人”这一社会的问题为出发点,它让人们看到,家庭教育中“传统教育”和“现代教育”存在着不可避免的,原来潜伏着人们都忽视的问题,例如老人如何转换角色,当好配角,如何处理好与儿女的关系,与孙辈的关系,与亲家的关系这三个关系。祖辈如何与自己儿女之间要相互学习,同学,跨越“代沟”,形成合力等等。为其提出有效的方法,解决教育观念和方法上的碰撞与等问题。 
      许多被人们忽略的小事,正是这一典型家庭教育中重要的良机。它让祖辈反思、醒悟,让父辈茅塞顿开。这本书能引起一场中庭教育的,改变很多隔代教育中的错误观点。从而营造一个两代人沟通分享、优势互补的家庭教育环境! 

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