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音像数学小天才林玉萍
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北京市朝阳区教研中**前教研室教研员,学科带头人。根据课题编著图书有《创造思维能力培养》《幼儿园生活中数学学习新方案》《生活数学游戏阶梯》等教师和幼儿用书。独立立项并主持北京市教育学会“十一五”课题《运用童话教育手段对幼儿进行创造思维能力培养的实践研究》。独立立项并主持“十一五”规划课题《引导幼儿从生活发现数学、学习数学,培养幼儿解决问题能力的研究》。
《数学小天才》是重量幼儿数学课题之一,奎书以游戏的形式开启幼儿的数学潜能,在潜移默化中有效地提升幼儿的数学思维水平。——北京市朝阳区教研中**前教育研究员林玉萍《数学小天才》是一套实用很好强的幼儿数学游戏书,游戏形式多样,操作强,能有效激发孩子学习数学的主动。——北京市安华里幼儿园园长于杰这套书不仅适合家庭使用,也适合幼儿园不同班级使用。数学知识点根据各阶段孩子的智力水平,由浅入深呈现在各阶梯分册中,让孩子在游戏中活动大脑,掌握数学知识。——北京市亚运村第二幼儿园园长冯淑兰每道题都易于操作,简单易学,寓教于玩,互动、针对、游戏都很强,凡是能用具体事物表达出来的数学概念,都可以凭借书中的游戏让孩子毫不费力地认识和理解。——北京市惠新里幼儿园园长徐立芬孩子在做游戏的过程中,一边动手,一边动脑,连线、涂色、剪贴……形式多样的游戏让孩子感觉趣味无穷。孩子喜欢做,并开心地投身其中,能够事半功倍地达到学习的效果。——北京市团结湖中心幼儿园园长杨立红《数学小天才》配有自制剪贴画,区别于传统的不干胶贴画,剪贴画鼓励孩子自己动手剪贴,锻炼孩子手眼协调能力,促进大脑发育和手指的灵活。——北京师范大学博士早期教育专家刘宁这是一套优质的数学游戏书,有于孩子的长大入学。游戏目标帮家长在指导孩子完成游戏时,有针对地进行引导,还可以举一反三,将游戏融入生活中的每一处场景。使得数学学习变得更加生动有效。——首都师范大学博士北京英才教育特约专家丁耀
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