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音像心理咨询师的14堂必修课(美)科佐林诺
¥ ×1
译序
导言
想象与现实
发现并驯服我们的潜意识
本书的目的
部分 完成你初期的咨询
课 我给自己找了一份怎样的差事?
“我不知道”
允许自己不知道
顽固追随理论体系
救世主之梦
第二课 定心、倾听
从容、定心
倾听的力量
眼神交会
心理治疗中的沟通风格
第三课 我现在做什么?
心理咨询概述
说什么?做什么?
个案概括
治疗计划
个案笔记
第 条军规
第四课 生存法则
看到病态的现象不要惊慌
预料到那些意料之外的事
危机是在传递信息
不要跟失去理的人讲道理
不要忘记当事人的力量
第五课 不要想当然
文化与宗教方面想当然的定
没人称得上文化专家
偏见无处不在
被指控者的羞耻
第二部分 了解当事人
第六课 挑战与对策
有价值的迷惑
足够好的咨询师
好的错误
投的设
把沉默作为交流的背景
第七课 咨询师的情感――意料之中与意料之外的
不够耐心
“嘿,那是我的领悟!”
的吸引
退行的力量
医者先医己
第八课 就诊是吓人的――求者的阻抗
基本的悖论
接纳他们的阻抗
求者取消预约时如何处理
过早结束治疗
企图赶走来访者
议价与收费
阐释
第九课 暴风眼――对咨询师的挑战
在自己与当事人之间穿梭
在头脑与身体之间穿梭
了解分神、厌烦与疲惫的含义
把自己绑在桅杆上
言语的引诱
少聊多说
注意梦境
第十课 把弱点变为强项
立场与中立
偏离现实(reaity drift)
知道你对别人造成怎样的刺激
保密
第三部分 了解你自己
十课 逆移情
显露的问题和隐藏的问题
察觉逆移情的练习
“方方面面都很完美”
第十二课 照料者的产生
脆弱的治疗者
咨询师的童年可以表现在咨询室中
病态的照料
天才儿童
避免难堪的体验和行为
成为咨询师
第十三课 开创明智而满意的职业生涯――提醒和鼓励
个原则:了解你的局限,选择你的病人
第二个原则:始终照顾好自己
第三个原则:划清界限
第四个原则:注意别受到心理创伤的传染
第五个原则:懂得相关的规和理
学校不会教你的东西
你该选择哪种治疗流派?
你该在哪里工作?
第十四课 付诸行动
内省
总而言之
参考文献和读物
作者:(美)路易斯·科佐林诺(Louis Cozolino)
心理咨询师的成长不会完结,他们一直尽可能地了解自己和别人。咨询师自身的成长更具有挑战。
成为一名合格的咨询师需要很多年,而成为一名很好的咨询师则需要一辈子。
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