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音像教师心理健康编者:郑淑杰//孙静//王丽
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章 绪论 节 心理健康概述 一、什么是心理健康 二、心理健康的标准 三、心理健康划分标准 四、日常生活中的心理健康评判 第二节 教师心理健康 一、教师心理健康的意义 二、教师心理健康的标准 三、中国教师心理健康的现状 第三节 教师心理健康的维护 一、教师心理压力 二、教师心理健康维护的途径第二章 教师常见的心理问题 节 适应不良 第二节 角色 第三节 人格障碍 第四节 心身疾病 一、情绪与免疫 二、格与身体健康 第五节 职业倦怠 第六节 神经症 一、神经衰弱 二、焦虑症 三、强迫症 四、抑郁神经症 五、恐怖症第三章 心理问题成因 节 生物学基础 一、大脑解剖与生理基础 二、神经生化基础 三、遗传基础 第二节 心理学观点 一、心理动力学 二、行为主义 三、人本主义 第三节 工作、社会地位 一、工作 二、社会地位 第四节 社会文化 一、社会文化因素影响心理问题评价标准 二、社会生活事件是造成心理问题的直接外因 三、社会文化因素影响对待心理问题的态度、处理办法第四章 教师的认知与心理健康 节 社会认知 一、影响社会认知的因素 二、认知偏见 三、归因 第二节 认知与心理健康 一、认知理论关于心理健康的基本观点
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