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  • 音像教师心理健康编者:郑淑杰//孙静//王丽
  • 正版
    • 作者: 编者:郑淑杰//孙静//王丽著 | 编者:郑淑杰//孙静//王丽编 | 编者:郑淑杰//孙静//王丽译 | 编者:郑淑杰//孙静//王丽绘
    • 出版社: 北京大学音像出版社
    • 出版时间:2014-01-01
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    • 作者: 编者:郑淑杰//孙静//王丽著| 编者:郑淑杰//孙静//王丽编| 编者:郑淑杰//孙静//王丽译| 编者:郑淑杰//孙静//王丽绘
    • 出版社:北京大学音像出版社
    • 出版时间:2014-01-01
    • 版次:1
    • 印次:2
    • 印刷时间:2018-01-01
    • ISBN:9787301234358
    • 版权提供:北京大学音像出版社
    • 作者:编者:郑淑杰//孙静//王丽
    • 著:编者:郑淑杰//孙静//王丽
    • 装帧:暂无
    • 印次:2
    • 定价:38.00
    • ISBN:9787301234358
    • 出版社:北京大学
    • 开本:暂无
    • 印刷时间:2018-01-01
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2014-01-01
    • 页数:暂无
    • 外部编号:30081610
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    章 绪论
    节 心理健康概述
    一、什么是心理健康
    二、心理健康的标准
    三、心理健康划分标准
    四、日常生活中的心理健康评判
    第二节 教师心理健康
    一、教师心理健康的意义
    二、教师心理健康的标准
    三、中国教师心理健康的现状
    第三节 教师心理健康的维护
    一、教师心理压力
    二、教师心理健康维护的途径
    第二章 教师常见的心理问题
    节 适应不良
    第二节 角色
    第三节 人格障碍
    第四节 心身疾病
    一、情绪与免疫
    二、格与身体健康
    第五节 职业倦怠
    第六节 神经症
    一、神经衰弱
    二、焦虑症
    三、强迫症
    四、抑郁神经症
    五、恐怖症
    第三章 心理问题成因
    节 生物学基础
    一、大脑解剖与生理基础
    二、神经生化基础
    三、遗传基础
    第二节 心理学观点
    一、心理动力学
    二、行为主义
    三、人本主义
    第三节 工作、社会地位
    一、工作
    二、社会地位
    第四节 社会文化
    一、社会文化因素影响心理问题评价标准
    二、社会生活事件是造成心理问题的直接外因
    三、社会文化因素影响对待心理问题的态度、处理办法
    第四章 教师的认知与心理健康
    节 社会认知
    一、影响社会认知的因素
    二、认知偏见
    三、归因
    第二节 认知与心理健康
    一、认知理论关于心理健康的基本观点

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