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  • 音像别让双休日的放任毁了孩子慕如雪著
  • 正版
    • 作者: 慕如雪著著 | 慕如雪著编 | 慕如雪著译 | 慕如雪著绘
    • 出版社: 天津人民出版社
    • 出版时间:2018-05-01
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  • 商品参数
    • 作者: 慕如雪著著| 慕如雪著编| 慕如雪著译| 慕如雪著绘
    • 出版社:天津人民出版社
    • 出版时间:2018-05-01
    • 页数:242
    • 开本:32开
    • ISBN:9787201127224
    • 版权提供:天津人民出版社
    • 作者:慕如雪著
    • 著:慕如雪著
    • 装帧:平装-胶订
    • 印次:暂无
    • 定价:38.00
    • ISBN:9787201127224
    • 出版社:天津人民出版社
    • 开本:32开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2018-05-01
    • 页数:242
    • 外部编号:9191950
    • 版次:暂无
    • 成品尺寸:暂无

    1章 散漫是种病


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    1. 教规矩是幼儿园的事,错得很离谱 / 2
    2. 好习惯毁于散漫 / 7
    3. 幼儿园不仅仅是玩儿 / 14
    4. 放任不等于减负 / 20
    5. 幼儿园的规则用不用带回家 / 25
    6. 遵守为孩子定的规矩 / 30

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    2 孩子的唯我独尊,都是父母惹的祸?
    1. 孩子都有小脾气?/ 38
    2. 谁纵容了蛮横的孩子?/ 44
    3. 坏脾气都是父母惯出来的?/ 50
    4. “不是让别的孩子谦让的理由?/ 55
    5. 根本没有静待花开?/ 61
    ?
    3章 别让妥协成为孩子挑战你的软肋?
    1. 不要小看孩子懒的商 / 68
    2. 有了再一,一定有再二 / 74
    3. 做一个严父母多么重要 / 81
    4. 每个妈妈都要有一条底线 / 89
    5. 懂规则的父母引导出有分寸的孩子 / 96

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    4 你的孩子是宝贝,别人的孩子也是天使?
    1. 玻璃心不是爱?/ 10 4
    2. 孩子被欺负背后的秘密?/ 111
    3. 孩子的世界里根本没有仇恨二字?/ 119
    4. 允许别的孩子?/ 124
    5. 为别的孩子由衷地送上掌声?/ 131
    ?
    5 老师不该是你的敌人,你们是并肩前行的战友?
    1. 为什么孩子更愿意听老师的话?/ 138
    2. 不评判老师是的教养?/ 145
    3. 是一种荣耀?/ 150
    4. 孩子爱上老师是一种福气?/ 157
    5. 帮老师在孩子心中树立?/ 162

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    6 孩子为什么有两张?
    1. 严厉也要讲分寸?/ 170
    2. 扎心的讨好型孩子?/ 175
    3. 小霸王的第二张脸?/ 179
    4. “出来的特殊孩子?/ 186
    5. 孩子的心事?/ 193

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    7 为什么你的教育无能为力?
    1. 虚的惩戒毫无力量?/ 20 2
    2. 矛盾的教养方式教晕了孩子?/ 20 7
    3. 棍棒底下打不出好孩子?/ 211
    4. 表扬不是万金油?/ 216
    5. 父母意见不一致对孩子的影响有多大?/ 222
    ?
    8 教养攻略做好孩子成长的舵手?
    1. 礼貌篇:我们一起讲礼貌?/ 228
    2. 秩序篇:爸爸妈妈也排队?/ 2
    3. 自理篇:一个人成长?/ 4
    4. 幼儿园与家庭之间的正确打开方式?/
    5. 带领孩子走出舒适区?/ 240


    唯我独尊,散漫,脾气坏,幼儿园里听话的孩子怎么回家就变了个样?作为一名多年在幼教一线打拼的教育工作者,作者告诉父母们,家庭是孩子人格塑造的重要场所不是孩子难教,而是家长应当摆正家校之间的微妙关系,即教书的是老师,但育人的一定是父母本书给出了双休日亲子教育的种种方法和案例,告诉父母如何配合幼儿园的全程教育理念正确引导孩子在家里的各种表现,杜绝自己漫不经心的亲子方式,带领孩子走出行为舒适区,一点点向孩子渗透规则意识,杜绝5 2=0让孩子逐渐成长为你眼中懂事、有担当、守规矩、有教养的好孩子。



    1.很多家长认为教知识和立规矩是幼儿园的事,孩子放学回家或双休日在家,父母心疼孩子在幼儿园受了很多管教和束缚,于是放松了对孩子们的严格要求,导致孩子家里家外两个样。孩子没有规矩,家长管教无力。本书正是从这一背景出发,给父母提供科学的家庭亲子教育理念,有案例有方法,杜绝幼儿园教育的一点点归零,家长慢慢建立规则,,共同养成良好的学习与生活习惯。

    2.有些家长认为,不吼不叫难以教出好孩子。其实,教育讲究春风化雨,丝丝入心。管教可以,但是一定要有温度,才能真正对孩子起作用。严格不等于严厉,管教不等于管制。本书也给出了家里家外正确管教孩子的若干建议,相信对很多父母都有实实在在的指导作用。

     
     

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