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  • 音像父母:孩子健康成长的基石许瑛国
  • 正版
    • 作者: 许瑛国著 | 许瑛国编 | 许瑛国译 | 许瑛国绘
    • 出版社: 天津人民出版社
    • 出版时间:2019-08-01
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  • 商品参数
    • 作者: 许瑛国著| 许瑛国编| 许瑛国译| 许瑛国绘
    • 出版社:天津人民出版社
    • 出版时间:2019-08-01
    • 印刷时间:2019-08-01
    • 字数:205000
    • 页数:281
    • 开本:21开
    • ISBN:9787201151298
    • 版权提供:天津人民出版社
    • 作者:许瑛国
    • 著:许瑛国
    • 装帧:平装-胶订
    • 印次:暂无
    • 定价:54.00
    • ISBN:9787201151298
    • 出版社:天津人民出版社
    • 开本:21开
    • 印刷时间:2019-08-01
    • 语种:中文
    • 出版时间:2019-08-01
    • 页数:281
    • 外部编号:9650200
    • 版次:暂无
    • 成品尺寸:暂无


    目 ?录
    引 ?子——这是为什么??/001
    ?
    章 ?独生子女消极心理的与矫正?/007
    一、独生子女的家庭生活环境 011
    二、独生子女容易形成的消极心理 022
    三、独生子女消极心理的和矫正 024
    ?
    第二章 ?开发智力从零岁开始?/038
    一、什么是智力 038
    二、智力发展的条件 042
    三、孩子智力开发 048
    四、智力水和学 072
    附一:思维训练题(十则) 079
    附二:世界经典趣味智力题(十则) 080
    ?
    第三章 ?品德,照亮孩子一生的光源?/085
    一、教育孩子学会做人 086
    二、孩子的品德无小事 094
    三、爱是孩子的品德之源 100
    四、孩子是父母的影子 108
    附一:交往常用客套语 112
    附二:《劝报恩篇》 113
    ?
    第四章 ?重在培养习惯?/115
    一、还我快乐童年 115
    二、妈妈的形象被扭曲 118
    三、重在培养习惯 120
    四、要有良好的行为习惯 126
    附:小学生日常行为规范(1991年8月) 129
    ?
    第五章 ?中学生的心理特点与家庭教育?/131
    一、闭锁和求谅解 132
    二、独立和依赖 134
    三、批判和片面 138
    四、活动能量大和认识水平低 141
    五、情感的丰富和不稳定 144
    六、意识 147
    ?
    第六章 ?少年犯罪?/153
    一、爱的失度 154
    二、教育失效 157
    三、父母失情 160
    四、榜样失光 164
    五、家庭失暖 167
    六、钱的失控 169
    七、亲情失落 172
    附一:不良青少年犯罪十大征兆 ?文/晋家 176
    附二:不良家庭环境——孩子犯罪的诱因 ?文/苏鹏 177
    ?
    第七章 ?单亲家庭孩子的教育?/182
    一、在中小学,单亲学生有多少 182
    二、单亲学生在学校的一般表现 184
    三、离异后的相互关系对孩子的影响 188
    四、重组家庭对孩子的影响 189
    五、单亲家庭学生的一般心理特点 192
    六、单亲家庭孩子的教育问题 195
    附件一:“继母是我的慈母” 199
    附二:两位可敬的继父 201
    附三:是谁扭曲了他的童心 ?文/李笛 202
    ?
    第八章 ?多关注孩子的心理健康?/208
    一、心理与健康 208
    二、中小学生心理健康的标准 213
    三、中小学生常见的心理问题 217
    四、品德问题和心理问题 221
    五、善待有心理问题的孩子 2
    六、心理问题产生的原因及 227
    附一:好强的父亲怎会教出无能的儿子
    附二:心理医生教您的孩子尽快适应学校 240
    ?
    ?
    第九章 ?家长应思考的若干问题?/242
    一、从“捡了就是我的”说起
    ——智商与德育 242
    二、饿昏了的高中女学生
    ——知识与能力 245
    三、两个不同的家庭故事
    ——身教与言教 250
    四、“我是笼中的小鸟”
    ——管理与交流 252
    五、小龙离家出走了
    ——身体健康与心理健康 255
    六、“别人孩子有的,我们孩子也要有”
    ——如何选购辅导资料 258
    七、涛涛该不该请家庭教师
    ——请家庭教师的针对 261
    八、孩子对辅导班的感受
    ——报辅导班要考虑孩子的感受 263
    九、生活委员就比中队长差?——消极攀比 267
    十、周宇的渴望
    ——家长·孩子·电视 269
    附:家庭教育应步出误区 272
    ?
    参考文献?/277
    后 ?记?/279
    ?

    许瑛国,男,汉族,原籍青海,

    现居北京,生于20世纪30年代末,

    1965年于北京师范大学教育系心

    理学专业,主要从事中小学心理教育

    工作,现任北京市心理学特级教师。

    曾著有《金色少年启示录丛书》10册

    (主编)、《健康――中小学生心理

    保健》(与刘岩合著)、《花季的太

    阳――中小学品德心理与教育》(与

    胡俊娟合著)、《初中学生心理健康

    密语》(与魏学成、李书华合著)、

    《小学生心理教育丛书》(与路文举

    等合著)、《青少年心理知识丛书》

    成长篇(与胡俊娟、张梅玉合著)。


    《父母——孩子健康成长的基石》是一部针对家长面临的热点和难点进行深度解读的著作,尤其对独生子女的教育、儿童智力的开发、心理健康、习惯培养等方面做了全面细致地总结,重点指出了种种误区,并以真实案例的形式提出了解决办法,是父母对子女进行家庭教育的好帮手。

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