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音像科学认知囚犯马金虎主编
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章 囚犯从哪里来一、谁是囚犯(一 囚犯的含义(二 囚犯的符号(三 囚犯是“另类”二、囚犯与法律(一 法的精神产生囚犯(二 意义上的囚犯(三 执法意义上的囚犯三、囚犯的存在和消失(一 囚犯是人类社会历史发展的产物(二 囚犯的存在是人类社会发展不平衡的必然产物(三 囚犯消失的条件四、不同历史时期囚犯的来源(一 古代社会的囚犯(二 当代社会的囚犯第二章 囚犯在哪里一、囚犯在监狱(一 传统意义上的监狱(二 现代监狱的分类(三 西方主要监狱二、囚犯的分类(一 新中国成立以来囚犯的分类(二 囚犯分类的意义三、囚犯的类型(一 一般类型的囚犯(二 特殊类型的囚犯四、法律意义上的囚犯(一 逃犯(二 死囚(三 社区服刑人员(四 因冤错案被囚禁的人第三章 囚犯做什么一、囚犯的权利(一 囚犯权利的特点(二 囚犯享有的具体权利(三 几种争议较大的囚犯权利二、囚犯的义务(一 囚犯义务的特点(二 囚犯应该履行的义务三、囚犯权利与义务的关系(一 囚犯权利与义务的统一(二 囚犯权利与义务存在价值主次关系四、囚犯权利实现的保障(一 权利的实现是保护(二 权利保障的法律基础(三 权利保障的机制基础(四 我国囚权的保障(五 西方囚权的保障第四章 囚犯到哪里去一、哪些人能够重返社会(一 刑满释放人员(二 释员(三 暂予监外执行人员(四 被赦免人员二、囚犯回归指导(一 囚犯回归的含义(二 囚犯回归指导的含义(三 囚犯回归指导的必要(四 囚犯回归指导工作三、囚犯回归前的准备(一 囚犯改造成效评估(二 做好回归的准备四、社会衔接管理(一 社会衔接管理的程序(二 安置帮教工作方法五、回归人员(出狱人 的社会保护(一 社会保护的开始(二 社会保护的主要内容(三 出狱人的社会保护第五章 囚犯新论一、囚犯的主体地位(一 “刑本位”与“人本位”(二 囚犯由改造的客体变为改造的主体(三 闪犯作为改造主体的表现二、囚犯意愿(一 囚犯意愿的含义(二 囚犯意愿的意义(三 囚犯意愿的背后三、囚犯矫正手段的整合(一 立足传统矫正手段的优势(二 实现传统矫正手段的突破(三 创新矫正手段的实践四、囚犯的社会救(一 囚犯的生活保障(二 囚犯劳动的社会保障(三 完善囚犯社会救机制附录参考文献后记
囚犯是监狱改造的主体,科学认知囚犯既是社会主义刑罚思想的基本要求,也体现了监狱执行刑罚的文明程度,作为“刑事法学系列通俗读本”之一的马金虎主编的《科学认知囚犯》正是基于这一编写理念,以期对囚犯的研究有所促进。本书语言通俗易懂、图文并茂,资料丰富,集知识和趣味于一体。
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