音像张学良的政治生涯(图文全译本)(美)傅虹霖|译者:王海晨//胥波

再版前言 张学良生前肯定的一本传记
著者前言 我只追求真实
著者自序 感谢我的导师唐德刚
唐德刚序 论三位一体的张学良将军
吴天威序 不可多得之作品
导言 是非功罪留待读者品评
章 26岁的少帅
第二章 东北向何处去
第三章 与蒋介石联盟
第四章 “不抵抗将军”
第五章 初会
第六章 “西安事变”背景
第七章 兵谏序幕
第八章 “西安事变”
第九章 释放蒋介石
第十章 “西安事变”的结局
十章 幽居岁月
结论
张学良年谱简编
主要参考书目
作者采访一览
附录一 第三司一位副部长的备忘录
附录二 评《张学良的政治生涯》
译者后记

王海晨，温州大学人文院史学教授、硕士生导师。研究领域包括中国近现代史、中外关系史和区域史比较。已出版专著有《世纪情怀——张学良全传》、《中国近代史教程》等，并在《历史研究》、《史学月刊》、《学报》和《东北大学学报》等杂志发表20余篇。 傅虹霖，美籍华裔学者。私立纽大博士，师从唐德刚。其丈夫祖炳民，知名汉学家，于日本东京大学，精通日文，曾主持美国新泽西州西东大学亚洲研究院多年。

张学良就是在这样一个混乱、复杂的环境里开始了他新的学习生活。
张学良和与其同龄的中国青年不太相合，交上了一批英美朋友，对西方的生活方式发生了浓厚的兴趣。他经常参加基督教青年会举办的讲演会及各种球赛等。基督教青年会成了张学良开阔视野的场所，学习社会知识的课堂，结交朋友的基地。他在基督教青年会里，开始接触西方生活方式，深受西方文化熏陶，享受了一些在自己家里得不到的乐趣，呼吸着许多在传统式的中庭、尤其是像张作霖这样草莽绿林家庭所缺乏的气息。他在这里学会了打网球、乒乓球和高尔夫球，学会了开汽车、驾驶飞机。在今天看来，这些是比较平淡的事，但在60多年前的中国，实在是了不起的事情。他还学会了英文，能讲口利的英语。他在这段时间里，结识了一些西方朋友，如詹姆斯？爱尔德，他俩成了莫逆之交。后来爱尔德做了张学良的私人管家。当张学良回忆这段往事时，曾写到，他受西方老师和朋友的影响超过了本国的师友。
张学良出生于草泽之间，孕育他的社会，是硝烟
连年、杀伐常见的不安定社会；孕育他的家庭，过着
朝夕不宁、动荡无终的兵马生活。他幼年丧母，其父热衷于权力争斗的官场，对家庭子女虽有抚育照顾之心，却没有多少时间。所以，张学良失去了母爱，应该得到的父爱也没有得到。家门前虽然每天都是车水马龙，熙熙攘攘，但占据张学良心灵的却是孤独与空虚。
张学良的格与绿林草寇、马上枭雄的父亲不同，他厌烦暴力、动荡，希冀安定、和平。他不想做称霸一方的草寇，不想做什么将军，他希望过着普通人的日子，学一门知识。但这种念头刚一萌生，就被他父亲扼杀了。有一次，张学良提出去美国留学，希望得到父辈们的支持。结果，东北的父辈元老们不仅不支持，还抬出“父母在不远游”的圣训拒绝他。还有一段时期，张学良决心成为一名学者，在北京国立大学登记报了名。但大帅为他选择的是军人的生涯，而不是学者之路。
1916年，张学良的父亲当上了奉天督军兼省长，独揽奉天军政大权。“君临”奉天之后，他便开始为称霸全东北做准备。不出两年，他果然如愿以偿，捧到了“东三省巡阅使”的印鉴，当上了“东北王”。
张作霖是个很有政治谋略的人，称霸东北之后，深感
单靠“绿林”兄弟，不能创兴大业，必须招揽人才，提高部下的军事素质。1919年3月，张作霖下令恢复停办多时的东三省讲武堂。他把绿林伙伴张作相、汤玉麟、阚朝玺等都送到讲武堂学习军事理论。与此同时，他也从北京召回张学良，送他进讲武堂期炮兵科学习。
东三省陆军讲武堂，是一所以培养中下级军官为目的的军事学校。张作霖对此寄予极大的希望，课程设置与日本陆军士官学校相差无几。教官多为日本士官学校、保定军官学校、北京陆军大学出身的军官。
张学良学习勤奋，训练刻苦，从不以老帅长子自居，深得教官与大多数同学敬慕。尤其是战术教官郭松龄看他抱负雄伟，大有可为，足以承袭老帅之职而倍加赏识，不仅教他战术课，还辅导他学习数学、物理及高等军事学。张学良在讲武堂系统学习了战术、
军制、兵器、地形、交通、筑城等六大军事课目，为他以后统帅奉军，征战沙场铺下了坚实的基石，为他风暴的人注入了搏杀的资本。张学良后，老
帅采用一系列可能奏效的方法，促成其“将门虎子”的名声，以便使之成为自己的继承人。1920年春，张学良以20岁少龄统带巡阅使署卫队旅。为改革旧军队
，张学良向老帅郭松龄做自己的参谋长。张学良在讲武堂学习时就敬重郭松龄，佩服郭博学多识、遇事冷静、刚正凛然的英雄气质。郭松龄年长张学良19岁，北京陆军大学，担任过广东军警卫军的中校参谋、韶关讲武堂教官，既有经验，又精通理论。对张学良来说，郭松龄是可以弥补他自身缺憾的理想的人物。老帅渴望少帅早日成熟，应允了张学良的请求。郭松龄做了张学良的副手之后，专心整治军队，时间不到一年，卫队旅名各之首，军容为之一新，绿林弊端一扫殆尽，一跃成为奉军劲旅。
1920年秋，吉、黑两省土匪作乱，张作霖派长子张学良率队进剿，大获全胜，张学良在奉军将领中初露锋芒。同年，直皖战争期间，少帅率领他的第三混成旅入关“调停”，参加过零星战斗。从1920年起，张学良在东北政治、军事各项事务中逐渐担负起越来越重要的领导职能，开始进入决策圈。
1920年11月，张学良晋升为陆军少将。
少帅是位民族自尊心极强的华夏骄子。1921年，他接受父命，东渡太平洋，观看日本军队秋季军事操练。岂知此次东渡，民族自尊心受到了损伤，强烈的反日情绪萌生于心底。当日本人问他有何观感时，张学良回答：你们日本能做到的，我们中国也能做到；你们日本不能做到的，我们中国也能做到，请君等拭目以待。归国后，他提议对整个奉军进行全面整治，整顿军纪，选拔军官，加强训练，决心赶超日本。他父亲采纳了他的建议。
直皖战争结束后，张作霖操纵北京，大有一
言九鼎之势。直系军阀吴佩孚深感愤怒，痛骂张作霖把持政局。奉张、直吴两军剑拔弩张，达到了不兵戎相见别无他途的地步。
1922年4月，次直奉战争爆发，张作霖组织“镇威军”，自任总司令，坐镇天津附近的军粮城。
军分东西两路，向直军发起全面进攻。张学良任东路军第二梯队司令，郭松龄为副司令，位居中锋，直捣直军吴佩孚总部所在地保定，作战对象是直军精锐。
奉军西路一战即溃，东路梯队、第三梯队也
先后崩溃，唯有张学良所部进军顺利，攻势甚猛。直军特别重视张学良的中路先锋军，调动劲旅，以优势兵力对付张学良。吴佩孚亲临前线督战，张学良在郭松龄的辅下指挥有方，设计使直军误入奉军埋伏圈内，致使直军惨败。
虽张学良、郭松龄所部取得了局部战争的胜利，但终因奉军全线崩溃，败局无法逆转。张作霖见势不佳，急令总部退却，并用急电调张学良回部开会，脱离险境。张学良在山海关集结败兵，重整旗鼓，迎击直军。郭松龄与张学良密切配合，临危不惧，阻止了直系军队的进攻，使吴佩孚突破山海关，直取奉天的计划遭到了失败。
次直奉战争，奉军失败了，但张学良却在郭松龄的帮、扶持下显露了才能。回到奉天后，张学良被任命为军长，兼奉天陆军军官学校的校长，主持
军官的训练工作，并被委任为东三省陆军整理处参谋长，直接统领奉军的训练、编制的整理。整编中，成立了东北航空处，张学良任督办。
1924年，东北空军组建完，成立了四个空军大队，从国外购进新式飞机120架，张学良又出任东北空军司令。
1924年9月，皖系军阀卢永祥与苏直督军齐燮元之间爆发了江浙战争。张作霖为雪上次兵败之耻，下令调兵入关，“维护和平”，导致了第二次直奉战争的爆发。张学良任第三军军长，与军在战斗序列上编成联军作战，负责向山海关的直军主力正面进攻。实际上，这次奉直大战，奉军的前敌指挥大权由张学良控制。奉直大战的正面战场在山海关，双方都投入了精锐的部队。直军首先抢占了有利地形，构筑了坚固的工事。张学良指挥部队从左右两翼进攻，因直军凭险据守，屡攻不下，双方战事处于相峙状态。为打破僵局，张学良令少数部队佯攻山海关正面，另派副军长郭松龄抄右翼，直捣秦皇岛，从直军前后两面夹击。直军前进不能，后退无路，5万主力直军纷纷缴械投降。吴佩孚率残军乘船从海上狼狈南逃。张学良一举扬名，成为一名能征善战的青年将领，有勇有谋的“将门虎子”。
1925年，张学良被任命为奉军津榆驻军司令。5月，张学良逼迫冯玉祥部退出了中国的中心城——北京。后来，他又受命赴长江中下游地区巩固事征后的政局。6月中旬，张学良率兵2000进驻上海，为奉系势力扩展到江苏铺平了道路。8月，他奉命检阅秦皇岛的渤海舰队，同时，收编渤海舰队为东北舰队
的一部分，扩大了自己的海军力量。张学良年仅25岁
，却屡建功绩，声誉也随之扶摇直上。
P2－5

《张学良的政治生涯（图文全译本）》为张学良生前肯定的一本传记，美籍华裔傅虹霖博士耗10年之功，写就张学良的本全传。 著名历史学家唐德刚、吴天威作序！美籍华裔参政先驱祖炳民先生亲自校订本，首版至今24个春秋，累积印量已近30万册。 全书共分十一章，前五章探讨了张学良的生平和处世，他与日本人、蒋介石和中的关系；接下来五章涉及张学良扣押蒋介石（“西安事变”）及后果；章叙述了张学良被幽禁的情形。结论部分分析了张学良对中国现代史所作出的贡献。