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音像大学书法(浙江省高等教育重点建设教材)莫小不
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章 概论 节 关于大学书法 第二节 书法篆刻的意义 第三节 怎样学好书法篆刻第二章 学书的准备 节 字体、书体及范本的选择 第二节 书法的工具、材料及其选择 第三节 篆刻工具、材料及其选择第三章 规范汉字书写 节 汉字书写的规范 第二节 毛笔字 第三节 钢笔字 第四节 粉笔字 第五节 提高日常书写水平第四章 书法简史 节 先秦奇珍:甲骨文与金文 第二节 秦书的规范与标准:小篆 第三节 两汉书法的灿烂:隶书及 第四节 魏晋风流:二王帖学 第五节 南帖北碑 第六节 隋唐气象:唐楷与行草 第七节 两宋意趣:宋四家行草 第八节 元代复古思潮:赵孟頫书法 第九节 明代“尚态”书法:吴门书派 第十节 清代书法的中兴:碑学兴第五章 书法技法 节 楷书 第二节 篆书 第三节 隶书 第四节 行书 第五节 草书第六章 篆刻简史 节 印章的起源 第二节 战国玺印 第三节 秦汉印章 第四节 唐宋印章 第五节 元代篆刻 第六节 明清篆刻 第七节 民国篆刻第七章 篆刻技法 节 印章的类型 第二节 篆刻的步骤 第三节 字法、刀法与章法 第四节 篆刻临摹第八章 创作 节 临摹与创作的关系 第二节 创作进程 第三节 各种幅式的创作应用第九章 书法篆刻与艺术设计 节 基于书法篆刻的现代设计 第二节 在现代设计中运用书法与篆刻的优势 第三节 结合设计特点的书法篆刻教学第十章 书法教学法 节 书法教学的概念与本质 第二节 优化书法教学 第三节 教学模式 第四节 教学方法 第五节 教学手段十章 书法篆刻赏析 节 书法篆刻赏析的特点 第二节 书法篆刻赏析的方法与步骤 第三节 作品赏析范例
书法是一门旨在提高大学生文化素养、培养审美能力的素质教育类课程,这对任何专业、任何方向的学生,都是至关重要的。 本书着重介绍了书法的工具、材料及其选择,规范汉字书写,书法技法,篆刻技法,书法篆刻与艺术设计,书法教学的概念与本质等内容。全书简明易懂,切合实用。
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