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音像母爱课[日]山崎房一,[日]高柳静江
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章 孩子很需要妈妈的“友情” 育儿基本感情——“喜欢”和“讨厌” 从“本能的爱”到“共情的爱”,再到“理的” 为什么父母越“理解”孩子,孩子越容易独立呢? 同理心和友情能帮孩子产生勇气 孩子期盼获得父母的肯定 家庭教育是育儿路上不可或缺的动力源泉第2章 给原原本本的自己打个满分吧 无法做自己人生主人的孩子 让孩子们感到痛苦的“劫机症候群” 剥夺孩子们的自由就是教育? 变成孩子敌人的母亲 给孩子和自己都打个满分吧 孩子的“罪恶感”和“孤独感”都来源于母亲 人只有被原谅才能重新开始第3章 孩子希望妈妈能够理解自己的心情 面对孩子的“任”和“自私”,要先去理解孩子的心情 和他人建立的信赖关系可以消除孤独感 孩子之所以茫然,是因为妈妈内心不安定 有比较有条件的爱是不可取的 克服了恐惧的孩子重新喜欢上了学习结束语
作者简介山崎房一,日本有名教育专家,新家庭教育协会创始人,久负盛名的“妈妈心理学课堂”创始人和主讲人,他的讲座由多家电视台播出,广受日本家庭。已出版多部家庭教育书。高柳静江,师从已故的山崎房一先生,继承先生的教诲,担任“妈妈心理学课堂”和“爸爸心理学课堂”讲师,现任新家庭教育协会理事。她的讲座结合了自身的经历,深受为亲子教育问题困扰的父母们的。已出版多部家庭教育书。译者简介张宁,对外经济贸易大学外语学院经贸日语专业硕士。已翻译8部日文图书。
在孩子的成长过程中,您是孩子的好朋友吗? 和孩子交流时,您把孩子当作与自己平等且具有独立人格的人? 您了解,不应该用“母爱”控制孩子;甚至驯服孩子? 您在关注“别人家的孩子”时,了解“别人家的家长”是如何对待孩子的? 各位妈妈,如果您的回答定的,或是不知该如何回答,那么您和孩子的关系还有需要改进的地方。 本书的目的就是帮您真正理解“母爱”的涵义,认识自己和孩子的内心,使自己成为孩子贴心的人,进而解决孩子成长中的各种问题。 在教育孩子的过程中,只有爱的语言和爱的行为,能让您和孩子形成正向的亲子关系,从而更加亲密,成为朋友,共同成长。
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