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  • 音像给孩子们说古诗若虹妈妈 编著;佰丽新空 绘
  • 正版
    • 作者: 若虹妈妈 编著;佰丽新空 绘著 | 若虹妈妈 编著;佰丽新空 绘编 | 若虹妈妈 编著;佰丽新空 绘译 | 若虹妈妈 编著;佰丽新空 绘绘
    • 出版社: 江苏美术出版社
    • 出版时间:2017-01-01
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    • 作者: 若虹妈妈 编著;佰丽新空 绘著| 若虹妈妈 编著;佰丽新空 绘编| 若虹妈妈 编著;佰丽新空 绘译| 若虹妈妈 编著;佰丽新空 绘绘
    • 出版社:江苏美术出版社
    • 出版时间:2017-01-01
    • 版次:1
    • 印次:2
    • 字数:130000
    • 页数:127
    • 开本:16开
    • ISBN:9787830130244
    • 版权提供:江苏美术出版社
    • 作者:若虹妈妈 编著;佰丽新空 绘
    • 著:若虹妈妈 编著;佰丽新空 绘
    • 装帧:平装
    • 印次:2
    • 定价:42.00
    • ISBN:9787830130244
    • 出版社:江苏美术出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2017-01-01
    • 页数:127
    • 外部编号:1201449483
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    长歌行汉乐府
    迢迢牵牛星汉乐府
    观沧海[汉]曹归园田居[晋]陶渊明
    蝉[唐]虞世南
    送杜少府之任蜀州[唐]王勃
    闺怨[唐]王昌龄
    清平调[唐]李白
    登金陵凤凰台[唐]李白
    江南逢李龟年[唐]杜甫
    望岳[唐]杜甫
    登高[唐]杜甫
    闻官军收河南河北[唐]杜甫
    蜀相[唐]杜甫
    春望[唐]杜甫
    前出塞[唐]杜甫
    赋得古原草送别[唐]白居易
    钱塘湖春行[唐]白居易
    春词[唐]刘禹锡
    秋词[唐]刘禹锡
    赏牡丹[唐]刘禹锡
    夜雨寄北[唐]李商隐
    嫦娥[唐]李商隐
    泊秦淮[唐]杜牧
    过华清宫[唐]杜牧
    赤壁[唐]杜牧
    寄扬州韩绰判官[唐]杜牧
    赠别[唐]杜牧
    黄鹤楼[唐]崔颢
    登科后[唐]孟郊
    离思[唐]元稹
    送灵澈上人[唐]刘长卿
    望月怀远[唐]张九龄
    台城[唐]韦庄
    社日[唐]王驾
    雨晴[唐]王驾
    菊花[唐]黄巢
    题菊花[唐]黄巢
    秋思[唐]张籍
    春怨[唐]金昌绪
    金缕衣[唐]无名氏
    画眉鸟[宋]欧阳修
    书湖阴先生壁[宋]王安石
    饮湖上初晴后雨[宋]苏轼
    春宵[宋]苏轼
    游山西村[宋]陆游
    秋夜将晓出篱门迎凉有感[宋]陆游
    十一月四日风雨大作[宋]陆游
    示儿[宋]陆游
    三衢道中[宋]曾几
    过零丁洋[宋]文天祥
    绝句[宋]志南
    题临安邸[宋]林升
    偶成[宋]朱熹
    观书有感[宋]朱熹
    村晚[宋]雷震
    乡村四月[宋]翁卷
    墨梅[元]王冕
    石灰吟[明]于谦
    己亥杂诗[清]龚自珍

    若虹妈妈,本名滕云,儿童语言发展工作者,汉语言文学教育硕士,江苏省普通话水平测试员。曾从事中学语文教学17年,先后获得南京市教学水平大赛一等奖,江苏省语文教师教学大赛一等奖,全国课堂教学大赛一等奖。
    近十年来,若虹妈妈坚持为孩子们诵读、讲析古诗、古文及各种古典文化知识,亲切温和,被赞为“兼具播音的专业与妈妈的亲和”,深受孩子们的喜爱。听过她讲解的孩子,都亲切地称呼她为“若虹妈妈”。

    我国是一个诗的国度,自古以来就有重视“诗教”的传统。两千多年前,孔子教育弟子时,就要求他们多读诗:“小子何莫学夫诗?”“不学诗,无以言。”自《诗经》始,历代诗人为我们留下了数以万计的很好诗篇。
    学习诗歌,除了能提高我们的表达能力,它还有着更多更深刻的作用。学习诗歌,可以让我们深入了解中国的传统文化,体悟中华文化的博大精深;可以让我们对美的感知更敏锐、细腻,陶醉于诗歌的音韵美、意境美,真切感受美好的情感、美丽的大自然;可以带给我们感动和慰藉,就像“润物细无声”的春雨一样,潜移默化地陶冶我们的情操……
    让孩子们在年幼时就接触诗歌、爱上诗歌,是我们编写这套书的初衷。为了较好地达到这个目的,我们对书的各个环节都进行了精心设计:
    一、所选篇目,都是中国古典诗歌中的代表作品,尽量涵盖各种体裁、各个朝代和各类题材。同时,入选的诗歌都通俗易懂,易于孩子们理解。
    二、除了对重点、难点词句进行注音、注释,还以孩子们熟悉的视角,用轻松活泼的语言,对诗歌进行介绍和解析。这样,既拓展了孩子们的知识面,又让孩子们更轻松地领略古诗之美。
    三、这套书不仅可以读,还可以听。通过扫描每首诗对应的二维码,可以听到若虹妈妈亲切、生动的讲解。为了更好地孩子们进入古典诗歌的世界,若虹妈妈并没有照着书本一字一句地念,而是保留了富有亲和力的口语化特色。
    四、书中的插图,都是根据每首诗的内容“量身定制”的,可以帮孩子们更好地理解每首诗的意境,培养他们的审美能力。需要说明的是,插图表现的是诗歌的意境,不能以其考名物。
    五、孩子们对知识的接受有一定的特点和规律,每一首诗也都有它内在的情感,在对所选诗歌进行编排时,我们更多考量这两个因素,并没有严格按照时间顺序。
    由于我们水平有限,不当之处在所难免,敬请读者批评指正。

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