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  • 音像外语教学中的科研方法刘润清 编著
  • 正版
    • 作者: 刘润清 编著著 | 刘润清 编著编 | 刘润清 编著译 | 刘润清 编著绘
    • 出版社: 外语教学与研究出版社
    • 出版时间:2015-05-01
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    • 作者: 刘润清 编著著| 刘润清 编著编| 刘润清 编著译| 刘润清 编著绘
    • 出版社:外语教学与研究出版社
    • 出版时间:2015-05-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 页数:546
    • 开本:16开
    • ISBN:9787513560115
    • 版权提供:外语教学与研究出版社
    • 作者:刘润清 编著
    • 著:刘润清 编著
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:49.90
    • ISBN:9787513560115
    • 出版社:外语教学与研究出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2015-05-01
    • 页数:546
    • 外部编号:1201107548
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    章 引言:为什么要讲外语教学科研方法
    第二章 什么是科学研究
    节 日常生活中的“科研”
    第二节 科研与常识的关系
    第三节 何时得出结论
    第四节 研究的分类
    第五节 如何走上科研之路
    第三章 外语教学科研的模式
    节 理论模式的作用
    第二节 综合法和分析法
    第三节 归纳法和演绎法
    第四节 对研究环境的控制
    第五节 数据的质和数据的收集
    第四章 定方法和定量方法
    节 定方法
    第二节 定量方法
    第三节 定方法和定量方法的比较
    第四节 两种方法之间的连续体
    第五节 混合法:定量法与定法结合
    第五章 起草科研申请报告
    节 选定研究课题
    第二节 文献综述
    第三节 科研方法
    第四节 报告的部分
    第五节 科研申请报告的评估
    第六章 定研究:设计与调查手段
    节 定研究的设计
    第二节 课堂观察
    第三节 访谈
    第四节 内省法——“追述法”和“有声思维”
    第五节 笔记和日记
    第六节 问卷
    第七节 行动研究
    第八节 民族志方法
    第九节 设计实验法
    第十节 数据分析
    第七章 描述研究
    节 引言
    第二节 个案研究
    第三节 小组研究
    第四节 勘查法
    第五节 发展研究法
    第八章 相关关系研究
    节 基本概念
    第二节 基本特征
    第三节 相关系数的解释
    第四节 研究实例分析
    第九章 追溯研究
    节 引言
    第二节 两种追溯研究
    第三节 追溯研究的特点
    第四节 优点和缺点
    第五节 如何使用
    第六节 设计
    第七节 如何提高追溯研究的信度
    第八节 实例介绍
    第十章 实验研究
    节 引言
    第二节 前实验设计
    第三节 真正的实验设计
    第四节 因子设计
    第五节 准实验设计
    第六节 变量第七节 影响内部效度的因素
    第八节 影响外部效度的因素
    第九节 实验研究实例介绍
    十章 统计学理论介绍
    节 理论背景
    第二节 介绍几种统计软件
    第三节 元分析
    第十二章 大数据时代展望外语教育中的科研
    节 大数据的特点介绍
    第二节 机器学习和信息技术
    第三节 大规模网络教育前夕
    第四节 大数据时代的外语教育科研

    刘润清,河北武强人,曾任中国外语教育中心首届主任,北京外国语大学语言研究所所长、教授、博士生导师,兼任全国学试英语专业委员会秘书长、北京应用语言学会副会长、全国语言文字标准化技术委员会境内外语应用分委会主任。

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