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  • 音像动物生活史约翰·亚瑟·汤姆森
  • 正版
    • 作者: 约翰·亚瑟·汤姆森著 | 约翰·亚瑟·汤姆森编 | 约翰·亚瑟·汤姆森译 | 约翰·亚瑟·汤姆森绘
    • 出版社: 应急管理出版社
    • 出版时间:2022-07-01
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    • 作者: 约翰·亚瑟·汤姆森著| 约翰·亚瑟·汤姆森编| 约翰·亚瑟·汤姆森译| 约翰·亚瑟·汤姆森绘
    • 出版社:应急管理出版社
    • 出版时间:2022-07-01
    • 印刷时间:2021-01-01
    • 页数:554
    • 开本:16开
    • ISBN:9787502091910
    • 版权提供:应急管理出版社
    • 作者:约翰·亚瑟·汤姆森
    • 著:约翰·亚瑟·汤姆森
    • 装帧:平装-胶订
    • 印次:暂无
    • 定价:98.00
    • ISBN:9787502091910
    • 出版社:应急管理
    • 开本:16开
    • 印刷时间:2021-01-01
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2022-07-01
    • 页数:554
    • 外部编号:31497603
    • 版次:暂无
    • 成品尺寸:暂无

    章 哺乳动物是如何生活的 001
    第二章 哺乳动物在英国 015
    第三章 英国与美洲的几种哺乳动物 050
    第四章 哺乳动物在北方 069
    第五章 来到树上的哺乳动物 089
    第六章 与天空为伴的哺乳动物 100
    第七章 走进山林的哺乳动物 106
    第八章 行走在沙漠和平原中的哺乳动物 114
    第九章 遨游在水中的哺乳动物 121
    第十章 哺乳动物的迁徙 132
    十章 特立独行的哺乳动物 137
    第十二章 智慧与本能 146
    第十三章 大象的故事 153
    第十四章 水獭的故事 163
    第十五章 聚众而居的哺乳动物 170
    第十六章 母的光辉 176
    第十七章 鸟类的故事 187
    第十八章 爬行动物的故事 294
    第十九章 两栖动物的故事 319
    第二十章 鱼的故事 339
    第二十一章 软体动物的故事 377
    第二十二章 蜘蛛及其亲属的故事 389
    第二十三章 昆虫的故事 406
    第二十四章 甲壳动物的故事 471
    第二十五章 蠕虫状动物的故事 486
    第二十六章 棘皮动物的故事 500
    第二十七章 刺胞动物及海绵的故事 506
    第二十八章 简单的动物 5
    第二十九章 什么是演化 528

    英国著名自然学家,1893—1899年在英皇兽医学院任教,1899—1930年在阿伯丁大学任教。1930年被英国王室授予爵士爵位。汤姆森认为生命无处不在,主张整体物学,强调自然界共生与合作的重要。著有《动物学大纲》《生命的奇迹》《科学与宗教》。

    大体而言,我们可以把动物分为两大类:脊椎动物与无脊椎动物,而这两个大类又可以分解出若干纲。
    首先来看看脊椎动物,其下属的纲有:(1)哺乳纲,大部分为四足、有体毛;(2)鸟纲,两足、身覆羽毛;(3)有鳞的爬行纲,例如蜥蜴、蛇等;(4)体表光滑的两栖纲,例如蛙类、水螈等;(5)鱼纲,身体长有鳃、鳍。
    再来看看无脊椎动物,其下属的纲有:(1)软体动物,例如蜗牛以及双壳纲;(2)蜘蛛以及蛛类;(3)昆虫纲;(4)甲壳纲,例如蟹、虾等;(5)一些种类的蠕虫;(7)动物植物,例如水母、海葵等;(8)海绵;(9)单体动物,这是结构简单的动物:单细胞动物与单生活质动物。
    首先要讲到的是哺乳纲。在这一纲中,人类是的动物,还有猴类、肉食类、有蹄类、食虫类、啮齿类等。
    聪明的猴这一目(灵长目)内等级颇多,除却人类之外,智商的当数猴类。猴类中又包括:(1)新世界猴,例如蜘蛛猴、吼猴等;(2)旧世界猴,例如猕猴、狒狒等;(3)人猿,全为旧世界动物,例如长臂猿、合趾猿、黑猩猩、大猩猩、猩猩等。
    先来看看猴类的感觉器官。感觉器官不但能为大脑提供信息,还能协同大脑指挥身体。猴类的感觉器官都十分发达。我们知道狗和马的双眼位于两侧,只能横视,而猴类的双眼则可以直视,就像人类一样。这一点至为关键,这意味着它们眼中的事物大多都是双眼同时所见。这就是人们常说的立体视觉,可以目测出长、宽、高。猴类还可以认出各种形状(甚至字母)和颜色。它们生活在森林之中,天生行动迅捷,擅长洞察环境,对任何动作与变化都十分,可以很快发现新出现的异象。它们的听觉很发达,不过嗅觉不如犬类那么灵敏。和哺乳动物相比,猴类突出的特点就是拥有灵活的双手。尽管猴类还需要借手来行走,不过它们的双手已经可以离地活动,而不像犬类那样,前肢无法离开地面自由活动。猴类的手可以做出攀、攥、提、握等动作,它们的触觉敏锐,抓握能力突出。当然,有一些哺乳动物也能做出上述动作,例如松鼠,它们可以用手捧起坚果,不过猴类的手是可以配合视觉,以协调的方式来操控物体。它们的手如同工具,就像我们所看到的那样,它们会拆东西,还会转动刷子的手柄来取乐。
    有趣的实验在进一步认识猴类之前,我们需要明白这样一件事:它们的大脑颇为发达,可以说已进化到了一个相当高的程度。仔细看看那些身材健硕的猴子的眼睛,人们可以很容易看出它们的一些情绪。猴类十分聪敏,也十分活跃。桑代克教授曾表示:“通过观察,我们发现猫和狗相对来说活动较少,甚至可以保持长时间不活动。但是猴类的活动却很多,它们似乎对一切都很感兴趣,而且往往只是因为单纯的喜欢而不停地做很多事。”面对所有值得探究或掌控的事情,它们总是充满好奇心,急迫地想要寻找,可见它们的活跃程度之高。吉卜林曾说,里奇-提奇-泰维一辈子都在探索新事物,这句话也可以用到猴类身上,我们甚至可以说,它们对这个世界充满了好奇。
    桑代克教授在研究时发现,一只猴子在不经意间碰到了一条活动的金属线,而金属线的颤动让它兴奋不已。在此之后,它又玩了很久这个游戏,反反复复好几百次。尽管得不到任何好处,但这只猴子显然很高兴听到那种嗡嗡的声音。
    猴类的行动通常都十分迅捷,一想到什么事就会马上去做。甚至有时候,在人们尚未洞察到它们的想法时,它们就已经结束了行动。在学习将不同的事物联系起来的时候(比如动作和声音),猴类是动物界中的佼佼者,其程度相当高。很多人都知道,在伦敦动物园里,有一只名为“萨莉”的黑猩猩。人类老师曾教它听数字举麦秆,没过多久,它就可以分辨5以内的数字了。在听到数字,譬如3、2或1的时候,它会举起相应数量的麦秆。老师对它进行了奖励。后来,老师让它尝试分辨更大的数字,不过并不顺利。这可能是因为它没有足够的耐。在学更数字的时候,它总是用手把一根麦秆对折起来,然后握在手里露出两头,以取代“2”。这种方式可以节约一些时间,不能不说是聪明的。尽管没有因此而获得老师的奖励,可萨莉还是很喜欢这样做。
    福尔摩斯教授饲养了一只印度帽猴,并给它取名为莉齐。这种猴子和生活在直布罗陀海峡的猕猴是亲戚,它们的曾祖辈是兄弟关系。莉齐对所有事物都很感兴趣,无论是可以做的,还是不可以做的。它被圈养在一个铁笼子里,前面竖着铁条,它可以从中间伸出手臂。有一次,人们把一个苹果放到一块木板上,把木板放在距离笼子不远的地方。那块木板带有一个手柄,而莉齐刚好可以够那个柄。于是,莉齐马上伸出手臂握住手柄,把木板拉到近处,然后拿到了苹果。莉齐的动作一气呵成,这可能与这类动物的生活习有关:为了获得果实,会把树枝拉到身旁。


    了解哺乳类、鸟类、鱼类、爬行类、两栖类等动物的生活状态和习。探寻动物的演变轨迹,寻找那些已经消失在这片土地上的动物留下的痕迹。

    世界是一个大舞台,在这个大舞台上,万物生灵各自扮演着自己的角色,演绎了生命的坚强。这出剧目尽管已经上演了上亿年,但会一直演下去,永不休止。


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