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音像温柔的教养:做不焦虑的整体养育型父母胡雪漫
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上 篇 关于成长/章/ 每个孩子都与众不同1.臭美宝宝的魔力 / 0042.我要自己挑衣服 / 0083.家有巧嘴女汉子 / 0134.宝贝是个“两面派” / 0175.自己的事情自己做 / 0216.妈妈,我也要做一本书 / 026/第二章/ 孩子眼中的十万个为什么1.为什么不能说“不” / 0312.为什么喜欢指挥我 / 0353.为什么不给我报名学钢琴 / 0404.为什么当大姐姐的面骂我 / 0445.为什么不能和陌生人说话 / 0506.为什么老说别人家的孩子更好 / 055/第三章/ 小小的怀里,大大的爱1.带着玩具去旅行 / 0612.小兔子去哪里了 / 0643.给小桌子揉揉疼 / 0694.给爸爸写信的孩子 / 0735.小小的怀里,大大的爱 / 0766.妈妈,我给你拿药来了 / 079/第四章/ 爱孩子,就要懂孩子1.学会“输得起” / 0852.威胁孩子真的奏效吗 / 0883.不理睬爱耍赖的孩子 / 0914.“作家”,就是做家务活儿的 / 0955.阿姨,我找不到妈妈了 / 0996.白云为什么不能涂成蓝色 / 103下 篇 关于教育/第五章 / 生活教育,小生活里的大智慧1.药比饭好吃 / 1122.不和细菌做朋友 / 1153.的跳蚤市场 / 1194.坐不住的“蛇宝宝” / 15.丢失的1000元压岁钱 / 1266.父母偷点儿“懒”,能成就小大人 / 131/第六章/ 学习教育,修得一支生花笔1.的日历 / 1362.家庭作业总动员 / 1403.培养孩子自学的小细节 / 1434.“吼”出来的100分 / 1475.“诱惑”孩子爱上阅读 / 1506.不陪,才是的陪伴 / 153/第七章/ 品格教育,父母的榜样力量1.榜样的力量 / 1582.白纸的二次利用 / 1633.偷拿贴贴纸送妈妈 / 1664.挖洞埋人的光头强 / 1705.过程才是的风景 / 1756.妈妈,我要帮你洗碗 / 178/第八章/ 爱的教育,走出烦恼的纠结1.善意的欺骗 / 1852.幼小衔接班的烦恼 / 1883.女儿一定要富养 / 1924.教师节的礼物 / 1965.孩子应不应该放在家庭中的首位 / 1996.爸爸不能只为孩子提供物质财富 / 2037.父母的错,不应该让孩子来承担 / 207/后 记/ 温柔教养的告白 / 211
胡雪漫,女,1981年9月出生,现居武汉,从事高校宣传教育工作。湖北省作协会员,武汉市作协会员,鲁迅文学院湖北作家高级研修班学员,入选2022年湖北省文联中青年文艺人才库。出版长篇小说《青椒之殇》,散文集《沿着花开的方向,用生命阅读时光》,诗集《在诗词里活色添香》等文学专著。文学作品曾获中华文学奖、浩然文学奖等。经典散文《长白山,与你相约那秋的池》《腊八粥里的流年》等被全国多地中小学语文试卷收录,并受邀在武汉多所学校开展文学公益讲座,总计发表、出版文学作品达百万字。
1.不难发现,成长期的孩子都喜欢说“我不”,并不是因为他们不听话,而是他们的自我意识开始萌芽,是他们健康成长的标志。孩子在成长的过程中,总要经受一次又一次的懵懂和觉醒、挣扎和变化,只不过有的孩子平静过渡,有的孩子表现明显。孩子开始对父母的话不再言听计从,这是心理学上所说的:孩子的次叛逆期。2.输不起的孩子,脾气往往很差。一旦没有取得预期的成功,就会哭闹、撒泼,甚至心怀嫉妒;输不起的孩子,每次失败后都会陷入深深的自责,时间长了很容易产生自卑、抑郁等心理问题;输不起的孩子,人格、品行也会受到不良影响,价值观出现扭曲,会为了赢不择手段。对此,家长要引起重视。3.对待孩子的耍赖,实际上是如何看待强硬对抗还是理解包容的问题。有人说不理孩子,其实这样做并不科学。父母要做的不是装作看不见,而是真正看见他的诉求,哪怕不能完全满足,也要表示:“我很想满足你,但我确实做不到,很抱歉。”所以,家长要拔掉孩子耍赖的根源,他的这种行为就不存在了。4.要想提高孩子的想象力,家长应带孩子多观察,积极思考,获得感经验,打开想象的大门;还要带孩子积极参加各种科技、文艺活动,为发展良好的想象力创设条件。具体来说,尝试让孩子闭着眼睛听故事,肯定会与睁着眼睛听故事有不同的感觉;经常和孩子一起做想象力拓展游戏;在阅读中培养孩子的想象力,让孩子成为续编或改编故事的能手。5.从心理学来讲,孩子认死理其实是应变能力差的表现,这是他在维持自身规则感的过程中出现了问题。当然,“一根筋”也有积极的一面,意味着孩子做事坚持而执着,不会使心眼儿,相对单纯。只有面对这些,我们才能够和孩子在同一视角上看问题,靠近他的内心,理解他的感受,从而建立与他交流和沟通的基础。
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