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  • 音像幼儿园课堂教学艺术张小梨
  • 正版
    • 作者: 张小梨著 | 张小梨编 | 张小梨译 | 张小梨绘
    • 出版社: 天津大学出版社
    • 出版时间:2022-07-01
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    • 作者: 张小梨著| 张小梨编| 张小梨译| 张小梨绘
    • 出版社:天津大学出版社
    • 出版时间:2022-07-01
    • 页数:160
    • 开本:16开
    • ISBN:9787561872383
    • 版权提供:天津大学出版社
    • 作者:张小梨
    • 著:张小梨
    • 装帧:平装-胶订
    • 印次:暂无
    • 定价:39.00
    • ISBN:9787561872383
    • 出版社:天津大学出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2022-07-01
    • 页数:160页
    • 外部编号:31547838
    • 版次:暂无
    • 成品尺寸:暂无

    章 绪论
    节 智慧课堂的内涵与特征
    第二节 幼儿园课堂教学的原则与方法
    第三节 幼儿园教师课堂教学智慧的生成
    第二章 幼儿园课堂教学有效模式
    节 “情境”教学模式
    第二节 “梯式”教学模式
    第三节 “情感渗透”教学模式
    第四节 “融情体验式”教学模式
    第五节 “融情一创想一展现”教学模式
    第三章 幼儿园课堂教学语言艺术
    节 幼儿园课堂教学语言艺术特点
    第二节 幼儿园课堂教学语言艺术的训练
    第四章 幼儿园数学课堂教学艺术
    节 幼儿园数学课堂教学的现状审视
    第二节 幼儿园数学课堂教学的基本问题
    第三节 幼儿园数学课堂教学的艺术探讨
    第五章 幼儿园英语课堂教学艺术
    节 幼儿园英语课堂教学的现状审视
    第二节 幼儿园英语课堂教学的基本问题
    第三节 幼儿园英语课堂教学的艺术探讨
    第六章 幼儿园音乐课堂教学艺术
    节 幼儿园音乐课堂教学的现状审视
    第二节 幼儿园音乐课堂教学的基本问题
    第三节 幼儿园音乐课堂教学的艺术探讨
    第七章 幼儿园美术课堂教学艺术
    节 幼儿园美术课堂教学的现状审视
    第二节 幼儿园美术课堂教学的基本问题
    第三节 幼儿园美术课堂教学的艺术探讨
    第八章 幼儿园教师的专业化发展
    节 幼儿园教师的职业理念
    第二节 幼儿园教师的职业规范
    第三节 幼儿园教师的专业发展
    参考文献


    幼儿教学阶段重要的是教导学生遵守秩序,养成良好的学习习惯,学会与同学和睦相处,促进学生身心能力的全面发展。幼儿阶段的学生好奇心。在幼儿阶段的教学中,教师在激起学生的好奇心的同时要满足学生的好奇心,回应学生的好奇心,实施幼儿体验、探究在先以及教师的推动与提升。


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