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  • 音像教育-出版片论刘生全
  • 正版
    • 作者: 刘生全著 | 刘生全编 | 刘生全译 | 刘生全绘
    • 出版社: 外语教学与研究出版社
    • 出版时间:2020-05-01
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    • 作者: 刘生全著| 刘生全编| 刘生全译| 刘生全绘
    • 出版社:外语教学与研究出版社
    • 出版时间:2020-05-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 字数:无
    • 页数:288
    • 开本:16开
    • ISBN:9787521319682
    • 版权提供:外语教学与研究出版社
    • 作者:刘生全
    • 著:刘生全
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:75.00
    • ISBN:9787521319682
    • 出版社:外语教学与研究出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:中文
    • 出版时间:2020-05-01
    • 页数:288
    • 外部编号:30982971
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    代序 教育和出版不分家(谢维和)
    绪言
    卷一 教育理论思考
    世界职业技术教育模式多元格局及其启示
    新世纪教育工作者若干素质浅析
    “终身教育”的四个理解角度
    从边缘到中心
    ——教育和社会关系的新思考
    “应试教育”的追思
    简论“应试教育”的学制基础
    论教育场域
    和谐主题进入教育的可接受
    课程改革的合理取向分析
    “办好人民满意的教育”的理论思考
    卷二 教育批评研究
    教育批评的功能与回应
    教育批评的教育基础刍议
    教育批评的社会基础透析
    教育批评与教育创新
    附一:教育批评的实质与意义
    附二:教育究竟怎么了?
    ——《论教育批评》评析
    卷三 出版理论探析
    出版概念源流考
    出版活动的文化属辨析
    简论图书广告有效的三个基础
    关于出版的跨世纪思考
    大学出版业前瞻
    学习“三个代表”重要思想,推动大学出版事业
    更快更好发展
    十年来影响中国出版业发展的十个教育关键词
    之素质教育
    卷四 教育-出版调研
    关于我国部分城市初中“三好生”择业理想的
    调查与思考
    当前我国图书市场的若干变化
    教辅市场管窥
    中小学生课外读物的现状及影响研究
    ——以北京市中小学生为例
    卷五 教育-出版争鸣
    洞悉素质教育的应有思路
    不必焦虑
    ——《令人焦虑的批评》的批评
    附:令人焦虑的批评
    ——写在《二十世纪中国文学名作中学生导读本》
    北大讨论会之后
    也议一稿多投
    附:一稿多投议
    难进象牙塔:中国大学精神的缺失
    大学精神的反思与建构

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