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    • 作者: 王崧舟著 | 王崧舟编 | 王崧舟译 | 王崧舟绘
    • 出版社: 长江文艺出版社
    • 出版时间:2023-09-01
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    • 作者: 王崧舟著| 王崧舟编| 王崧舟译| 王崧舟绘
    • 出版社:长江文艺出版社
    • 出版时间:2023-09-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 字数:391000
    • 页数:452
    • 开本:16开
    • ISBN:9787570231737
    • 版权提供:长江文艺出版社
  • 作者: 王崧舟
  • 著: 王崧舟
  • 装帧: 平装
  • 印次: 1
  • 定价: 59.8
  • ISBN: 9787570231737
  • 出版社: 长江文艺出版社
  • 开本: 16开
  • 印刷时间: 暂无
  • 语种: 暂无
  • 出版时间: 2023-09-01
  • 页数: 452
  • 外部编号: 庄村78044
  • 版次: 1
  • 成品尺寸: 暂无
  • 序 001第一课:如何在意境冥想中促进创意表达——《花开自在》教学简案 003课堂教学实录 008名师点评:禅意入墨,臻于化境/黄吉鸿 030第二课:如何以整合思维的方式深化整本书阅读——《城南旧事》教学简案 041课堂教学实录 049《城南旧事》导读指南 074《城南旧事》领读缘起 077名师点评:情感逻辑下的课堂美学/王小庆 078第三课:如何通过意脉追索开掘古诗的文化意蕴——《墨梅》教学简案 089课堂教学实录 093《墨梅》文本解读:人与梅花一样清 114名师点评:还原意象,破解咏物诗的密码/孔令权 119名师点评:支架的建构与诗意的澄明/吴冕 125第四课:如何突破难文教学——《好的故事》教学简案 137课堂教学实录 142名师点评:那么远,那么近/陈蒸 165名师点评:名师引领理念下的难课文教学策略探索/王清臣 170第五课:如何在名篇教学中勾连名著导读——《红楼春趣》教学简案 177课堂教学实录 182名师点评:课即斯人王崧舟/施茂枝 210名师点评:为古典名著阅读打开一扇窗/潘淑亚 216第六课:如何以语文的方式传承革命文化——《十六年前的回忆》教学简案 223课堂教学实录 227名师点评:入境·入文·入心/杨美云 252名师点评:“文化”立起语文的课堂/向爱平 261第七课:如何以大概念统领群诗教学——《咏物诗与〈竹石〉》教学简案 269课堂教学实录 273名师点评:在大任务学习中,与伟大的事物相遇/魏星 300第八课:如何创设有效的学习情境——《母鸡》教学简案 309课堂教学实录 313圆桌论坛:素养立意下语文课堂教学新样态 342第九课:如何彰显思辨性阅读的教学特征——《表里的生物》教学简案 351课堂教学实录 358名师点评:“发现”里的素养立意/向爱平 385教学反思:警惕“沉默的螺旋” 390第十课:如何在任务群视域下重构单篇教学样态——《梅花魂》教学简案 395课堂教学实录 400教学反思:任务群视域下小学语文单篇教学样态的转向 425

    王崧舟,教授,博士生导师,特级教师。全国劳动模范,全国“五一”劳动奖章获得者。 教育部“国培计划”专家库专家,教育部“领航工程”实践导师。浙江省教育系统十大育人先锋,浙江省人民政府督学。兼任中国教育学会传统文化教育分会副理事长。 中央电视台《百家讲坛》主讲人。 开创“诗意语文”教学流派。 先后出版《崧舟细讲文本》《爱上语文》《王崧舟与诗意语文》《诗意语文课谱》等多部教育论著。现任职于杭州师范大学经亨颐教育学院、浙江省新型重点培育智库—杭州师范大学中国教育现代化研究院。

    1. 五年探寻,十堂新课;对接新课标;创造诗意语文的新可能,开拓语文教学的新路径。2.教学简案+课堂教学实录+名师点评+教学反思+文本解读;3.多维度展示课堂教学,名师与名师的思维碰撞;4.清晰可见的教学流程,给你看得见的、用得上的教学范例;

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