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正版新书]1、2、3,运动吧:骨骼(我的身体我知道,像玩乐高一
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弗朗索瓦·洛朗,1956年出生在法国尼斯,原本选择了戏剧事业的她,在舞台上表演了10年后,突然去当了一名小学教师。她想和孩子们分享对语言的爱……此后,她开始写一些受青少年喜爱的侦探小说。如今她陪伴着一些在写作上有困难的孩子们,和他们一起天马行空地创作诗歌或儿童读本……无论是在学校、工作坊,还是独自面对电脑时,她永远笔耕不辍!
绘者简介
塞巴斯蒂安·切布雷特,在获得造型艺术的硕士学位以后,他继续在法国波尔多深造,2007年获得了艺术与现代社会的硕士学位,专攻方向为青少年读物插画。他认为插画家需要尝试一切事物。于是,他融合了不同的创作技巧:用水粉、丙烯和水彩等颜料进行手绘创作;用从跳蚤市场淘来的图纸玩拼贴;用电脑绘图。
译者简介
肖徐妍,本科就读于北京外国语大学法语系,目前在法国巴黎大学攻读文学硕士学位,对儿童文学充满兴趣,希望为孩子们分享更多跨越国别界限的文学之美。
审校者简介
赵艳忠,妇产科主任医师,副教授,科普专家,毕业于首都医科大学,任职于首都医科大学附属复兴医院,从事妇产科工作20余年,具有丰富的妇产科临床工作经验。
生命教育趣味科普绘本!
《1、2、3,运动吧:骨骼》
我的骨骼我知道
向孩子解释人体这部“机器”如何运转!
像玩乐高一样记住每块骨骼和整体骨架!
《1、2、3,运动吧:骨骼》
肌肉、骨头和大脑,是让我们能进行眨眼、点头、走路、奔跑和跳跃的三大基本要素……
大脑进行指挥,肌肉牵动骨头,骨头形成骨骼。没有骨头,就没有骨架!每根骨头都有一个非常精确的形状,因为每根骨头都有它的功能。
那么,骨架有什么用呢?它是身体的框架,让人类可以站立。它也有保护的作用!如果没有头骨的话,我们的大脑将受到伤害!
随着时间的推移,每种动物都适应了气候变化和自然灾害,以便在新环境中得以生存。骨骼也是如此,它和大脑一同进化,以便更好地与之配合。
那么我们的骨骼如何运动呢?通过关节、韧带、肌肉和肌腱!
了解骨骼,才能更好地了解您的身体!
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