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  • 正版新书]当代中国大学章程的制度定位与运行机制研究范佳洋9787
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    • 作者: 范佳洋著 | 范佳洋编 | 范佳洋译 | 范佳洋绘
    • 出版社: 浙江大学出版社有限责任公司
    • 出版时间:2024-11-30
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    • 作者: 范佳洋著| 范佳洋编| 范佳洋译| 范佳洋绘
    • 出版社:浙江大学出版社有限责任公司
    • 出版时间:2024-11-30
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2024-11-30
    • 字数:155000
    • 开本:16开
    • ISBN:9787308253055
    • 版权提供:浙江大学出版社有限责任公司
  • 作者: 范佳洋
  • 著: 范佳洋
  • 装帧: 平装-胶订
  • 印次: 1
  • 定价: 68
  • ISBN: 9787308253055
  • 出版社: 浙江大学出版社
  • 开本: 16开
  • 印刷时间: 2024-11-30
  • 语种: 暂无
  • 出版时间: 2024-11-30
  • 页数: 0
  • 外部编号: 庄村78260
  • 版次: 1
  • 成品尺寸: 暂无
  • 绪论

    一、话题缘起

    二、研究述评

    三、研究方法

    四、章节安排

    第一章大学章程的发展历程

    一、西方大学章程的发展历程

    (一)盎格鲁-撒克逊传统的大学章程

    (二)罗马传统的大学章程

    二、中国大学章程的发展历程

    (一)古代与近代中国的大学章程

    (二)当代中国的大学章程

    三、小结

    第二章当代中国大学章程实施的困境及其成因

    一、大学章程自身的制度困境

    (一)民主维度:知晓度与认同度不高

    (二)结构维度:治理结构合理性不足

    (三)权利维度:权利保障机制不够健全

    二、大学章程实施缺乏有效的制度环境

    (一)大学治理中的路径依赖

    (二)大学运行中的资源依赖

    三、小结

    第三章当代中国大学章程的制度定位:反思与重构

    一、大学章程中的基本权利观及其反思

    (一)大学章程与基本权利

    (二)既有研究的反思

    二、中国高等教育制度的宪法规范阐释

    (一)高等教育制度的宪法内蕴

    (二)高等教育制度的实质价值

    (三)高等教育制度的规范结构

    三、大学章程制度定位的重构

    (一)大学章程是立德树人的理念载体

    (二)大学章程是知识创新的制度保障

    (三)大学章程是依法治校的基本依据

    四、小结

    第四章当代中国大学章程的价值凝聚机制

    一、形塑大学章程的实质价值

    (一)立德树人与社会主义核心价值观的有机融合

    (二)彰显大学的办学特色

    (三)明确大学的象征标志

    二、完善权利保障的制度架构

    (一)建构有利于创新的制度环境

    (二)规范高校内部权利救济机制

    三、小结

    第五章当代中国大学章程的民主合意机制

    一、完善大学章程的修改制度

    (一)大学章程修改条款的民主程序困境

    (二)正当程序作为民主合意机制之当然要求

    (三)大学章程修改的正当程序规制

    二、提升大学章程修改的感知度

    (一)大学章程修改的感知度较低

    (二)通过宣传报道提升感知度

    三、规范大学章程修改的核准监督

    (一)核准监督的范畴界定

    (二)核准监督的职权行使

    四、小结

    结语

    参考文献

    后记

    范佳洋,博士 ,讲师。主要研究方向:法理学、教育法治、宪法学概论、中西文化与法律思维等。在《浙江社会科学》《学术交流》《时代法学》《中国法学教育研究》等杂志发表论文;获2019年浙江大学城市学院教师科研基金立项。

    范佳洋,博士 ,讲师。主要研究方向:法理学、教育法治、宪法学概论、中西文化与法律思维等。在《浙江社会科学》《学术交流》《时代法学》《中国法学教育研究》等杂志发表论文;获2019年浙江大学城市学院教师科研基金立项。

    “高质量发展”是高等教育领域的新理念与关键词。在全面推进依法治国的背景下,高等教育领域的制度、程序和实施机制的科学完备程度,系关高等教育高质量发展最终能否实现。大学章程是对接国家高等教育制度体系与校内规范性文件的关键枢纽,厘清大学章程的制度定位、理顺其运行机制至关重要。本书注意到高等教育高质量发展中所蕴含的共同体内涵,并意识到大学章程不同于其他校内规范性文件的整合价值,从宪法层面揭示高等教育与国家的共生关系与运作机理,这一新的问题意识产生了新的研究视角。本书认为在高等教育高质量发展阶段,有必要澄清大学章程的运作机制。在通过价值的、程序的以及人员的动态整合过程中,大学章程能够形塑大学共同体,强化成员对大学的归属感与认同感。

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